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Questões de Pedagogia

729 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 13 de 25.

Questão 1SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Los elementos "que" (l A), "en" (l.3) y "de" (l.3) ejercen la misma funciOn.

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Questão 2SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

El vocablo "mayor" (l.9) puede ser sustituido por mayoral, sin que se produzcan alteraciones semanticas y gramaticales.

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Questão 3SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Las palabras "lexico" y "alfabetico" son esdrajulas.

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Questão 4SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

La expresiOn 'el bien' (l.28) se puede sustituir por lo bien sin alterar la semantica.

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Questão 5SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

el termino "Aunque" (l.30) es correctamente sustituible por todavia sin alteraciones semanticas y gramaticales.

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Questão 6SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

la frase "mientras que si es usada en un tono fuerte, indicard molestia o enojo" (l.43-44) es una negativa.

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Questão 7SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

La diversidad de significados de la preposiciOn hasta en el mundo hispanic° es una cuestion insubstancial para el lenguaje de especialidades.

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Questão 8SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

El termino "factores geolingiiisticos" (l.12) es usado en el texto para hacer referencia al contacto y a la influencia que una lengua ejerce sobre otra o sobre variedades de las mismas.

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Questão 9SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

La competencia comunicativa es el concepto central de la didactica de las lenguas y pertenece con exclusividad a esta area de investigation.

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Questão 10SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

El concepto actual de competencia comunicativa es el resultado de un proceso paulatino que fue identificando cada vez nuevas dimensiones que integran la competencia lingiiistica.

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Questão 11SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Del texto se puede inferir que la competencia existencial trasciende el ambito de la interaccion comunicativa.

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Questão 12SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

La "e" (l.8) se puede cambiar por y sin alterar la correcciOn gramatical.

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Questão 13SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

En la estructura "permitirle" (l.21) el le remite al "estudiante" (l.20).

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Questão 14SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

En la Linea 26 las palabras alguien' y `algo' son antonimas de nadie y nada, respectivamente.

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Questão 15SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

la expresiOn "por ende" (l.40) es reemplazable por puesto que, sin que se produzcan alteraciones semanticas y gramaticales.

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Questão 16SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Um problema de pesquisa deve ser resolvido pela intuição, tradição, senso comum ou especulação.

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Questão 17SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Da constatação de que o sol nasce todos os dias de um lado da terra e se põe do outro conclui-se que o sol gira em torno da terra, o que constituiu em um saber experimental.

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Questão 18SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Durante as entrevistas, alguns entrevistados recorrem a mecanismos de defesa, tais como colaboração aparente, silêncios ostensivos, esquecimento protetivo, entre outros.

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Questão 19SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Para Paul Singer, o conceito de economia solidária remete à ideia da transformação social das relações de produção capitalistas e de sua substituição pela ideia de autogestão e de controle operário sobre a produção.

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Questão 20SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Para Emile Durkheim, os fatos sociais obrigam o indivíduo a atuar e o coagem a seguir em direção determinada.

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Questão 21SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

A formulação do conceito de estática social, por Auguste Comte, exerceu uma das mais importantes influências na posterior disseminação de noções funcionalistas.

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Questão 22SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Na acepção característica do estrutural-funcionalismo, o termo estrutura é utilizado de modo explicativo, recorrendo-se a estruturas profundas ou subjacentes para a explicação de aparências da superfície.

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Questão 23SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Novas condições e relações de trabalho se combinam com as antigas no padrão fordista-taylorista renovado, como as redes de produção e distribuição no espaço mundial.

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Questão 24SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

No contexto da globalização, os Estados nacionais tendem à extinção.

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Questão 25SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

A mídia contribui para a consolidação e a difusão de conceitos estereotipados acerca das classes sociais.

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Questão 26SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

O seguinte enunciado constitui um problema de pesquisa sociológica corretamente formulado: a causa principal do divórcio é o casamento e a solução do problema é a sua interdição.

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Questão 27SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

O desejo de agradar o pesquisador interfere na qualidade dos dados do informante.

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Questão 28SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

A sociedade de consumo transformou o princípio do prazer em ameaça à estabilidade da vida social.

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Questão 29SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

A exploração econômica, ou das relações de classe, é aquela em que se exerce, simultaneamente, o poder dos homens sobre as mulheres.

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Questão 30SEDU-ES·Diversas·2026Pedagogia

Segundo Emile Durkheim, a sociologia legitima-se como ciência, constituindo os fatos sociais como objetos de análise e abordando-os, metodologicamente, como coisas.

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