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Questões de Pedagogia

368 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 8 de 13.

Questão 1IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Conforme o que prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino é livre à iniciativa privada, desde que observados determinados requisitos, entre os quais NÃO se inclui

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Questão 2IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Ao trabalhar a compreensão em sala de aula, o professor deve atentar-se para as ações que devem ocorrer antes, durante e depois da leitura. Assinale a alternativa que apresenta uma ação para ser realizada antes da leitura.

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Questão 3IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

O Decreto que regulamenta a Lei de Libras determina que essa língua deva ser incluída como disciplina curricular nas Universidades. Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao Decreto, no que diz respeito à inclusão da disciplina de Libras.

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Questão 4IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Conforme prevê o estatuto da Criança e do Adolescente, o vínculo de adoção se constitui por

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Questão 5IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Na década de l960, no Brasil, vários programas de educação destacavam–se, dentre eles o Movimento de Educação de Base (ME(B), os movimentos de cultura popular (MCPs), os Centros Populares de Cultura (CPCs) e o Programa Nacional de Alfabetização. Sobre esses programas de educação, é CORRETO afirmar que tinham em comum

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Questão 6IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Os textos citados pelos personagens

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Questão 7IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Conforme o Decreto que regulamenta a Lei de Libras, para garantir o ensino da Língua Portuguesa para pessoas surdas, as instituições federais de ensino devem realizar as seguintes ações, EXCETO:

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Questão 8IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

É CORRETO afirmar, segundo o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que as instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada

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Questão 9IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Durkheim, no prefácio da segunda edição de “As Regras do Método Sociológico", tenta esclarecer algumas dúvidas a respeito de seu conceito de “Fatos Sociais", dúvidas expressas em algumas críticas recebidas. Para tentar melhor esclarecer esse conceito, ele diz que há uma palavra (contanto que se estenda um pouco sua acepção ordinária) que exprime bastante bem o que ele quis dizer com “fatos sociais". São expressões dessa sinonímia sugerida por Durkheim, EXCETO:

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Questão 10IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Sobre a formação dos professores, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 11IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Várias dificuldades são recorrentes ao se trabalhar a linguagem na sala de aula como a ausência de um interlocutor real, a falta de finalidade e circulação dos textos, e a falta de planejamento. Esses problemas apontados estão relacionados às atividades de

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Questão 12IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Segundo o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os sistemas de ensino deverão manter cursos e exames supletivos para jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos em idade regular. Ainda segundo o que dispõe a citada lei, os referidos exames supletivos deverão se realizar

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Questão 13IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

De acordo com Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é obrigação do estabelecimento de ensino, EXCETO:

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Questão 14IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Na história da educação dos surdos, a língua de sinais foi amplamente utilizada com resultados bastante positivos. Que fato veio interromper esse uso e quando isso aconteceu?

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Questão 15IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Tendo como referência a Lei nº 9.394/96, sobre a formação dos profissionais da educação, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 16IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base em diversos princípios. Analise as seguintes afirmativas sobre os princípios exigidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. ( ) Pouca valorização da experiência extraescolar. ( ) Gratuidade do ensino público apenas no nível básico em estabelecimentos oficiais. ( ) Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 17IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Relacione os conceitos na COLUNA II com as definições na COLUNA I Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 18IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Uma das características do texto literário é a intocabilidade da organização linguística, que garante que se

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Questão 19IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Segundo Andery (2007), a produção do conhecimento científico só pode ser compreendida por meio da análise das condições concretas que condicionaram e condicionam a sua produção. Considerando-se a produção do conhecimento científico, analise as seguintes afirmativas. I. Na Idade Média, a observação e a experimentação foram procedimentos metodológicos que passaram a ser considerados imprescindíveis como teste para conhecimento científico. II. Em Marx, o conhecimento científico apresenta tanto o caráter de um conhecimento comprometido com a transformação concreta do mundo como também com a transformação de acordo com os interesses e as necessidades de uma classe social. III. Conceber que o sujeito e o objeto do conhecimento são determinados historicamente representa admitir que o produto dessa relação, o conhecimento e o processo de sua construção, é também determinado por condições histórica e ideologicamente comprometidas. A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS.

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Questão 20IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê as hipóteses que tornam facultativa para o aluno a prática de educação física na educação básica. Entre essas hipóteses, NÃO se inclui o fato de

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Questão 21IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

São características da comunicação total, EXCETO:

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Questão 22IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Para ler, utilizamos diferentes habilidades. Assinale a alternativa em que se encontra uma habilidade de decodificação.

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Questão 23IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

De acordo com as reflexões feitas por Veiga et al. (2006) sobre as técnicas de ensino, relacione as colunas CORRETAMENTE.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 24IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. É CORRETO afirmar que a educação escolar deve estar voltada

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Questão 25IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Quadros (1997) apresenta em seu livro resultados de algumas experiências da proposta bilíngue. Ela conclui que há variações entre as formas de aplicar essa abordagem, mas que as conquistas alcançadas apresentam alguns aspectos semelhantes. Assinale a alternativa que NÃO CARACTERIZA aspectos da proposta bilíngue.

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Questão 26IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Muitos autores, dentre eles Luiz Antônio Marcuschi, defende o uso dos gêneros textuais como objeto de ensino de produção de textos orais e escritos, isso porque eles são

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Questão 27IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), criado pelo Governo Federal em 2011, tem como objetivo ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica. Sobre as iniciativas do PRONATEC, é INCORRETO afirmar que

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Questão 28IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação escolar no Brasil é dividida em dois níveis, básico e superior. Fazem parte do nível básico de ensino, EXCETO:

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Questão 29IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre legislação para surdos e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Na Lei nº 10.098 são definidas condições de acessibilidade que garantam autonomia da pessoa portadora de deficiência que tenha qualquer barreira que sirva de obstáculo ao recebimento de mensagens por intermédio dos meios ou sistemas de comunicação, sejam ou não de massa. ( ) A Lei nº 10.098 dispõe que a acessibilidade inclui prioritariamente a garantia de que as crianças surdas possam estudar em classes comuns junto com outras crianças ouvintes, para adquirirem o português através do convívio com essas crianças. ( ) De acordo com a Lei nº 10.098 os sinais de tráfego, semáforos, postes de iluminação ou placas devem conter, inclusive, sinais em Libras que facilitem a compreensão das pessoas com surdez. ( ) De acordo com a Lei nº 10.098 os serviços de radiodifusão sonora e de sons e imagens deverão apresentar plano de medidas técnicas com uso de língua de sinais ou legenda para garantir o acesso às pessoas com deficiência auditiva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 30IF-SP·Diversas·2014Pedagogia

Tendo em vista as reflexões feitas por Saviani (2009) sobre a educação se destinar à promoção do homem, é INCORRETO afimar que

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