Questões de Língua Portuguesa — SEDUC-GO / Diversas

Questão 1SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao trecho “Sei que não pega bem ficar falando mal de técnico” (linha 25), é correto afirmar que ele tem

Atrês orações e é composto por coordenação e subordinação.Bquatro orações e é composto por coordenação e subordinação.Ctrês orações e é composto por coordenação.Dduas orações e é composto por subordinação.Etrês orações e é composto por subordinação.

Questão 2SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No que se refere ao sujeito da oração “Não fez faculdade nem nada” (linha 21), assinale a alternativa correta.

AO sujeito da oração é oculto.BO sujeito da oração é indeterminado.CA oração não tem sujeito.DO sujeito da oração é o termo “faculdade”.EA oração apresenta sujeito simples.

Questão 3SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No trecho “Bandido eu sei que ele não é” (linha 50), o termo “bandido” é classificado sintaticamente como

Questão 4SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A principal expressão do romance de 30 encontra-se no regionalismo nordestino representado por escritores. Esse gênero narrativo também teve bastante relevância em outro movimento literário. Considerando-se o contexto apresentado, assinale a alternativa que relaciona, corretamente, o movimento literário, a obra e seu autor.

ARealismo – Esaú e Jacó – Machado de AssisBRomantismo – O Guarani – José de AlencarCRomantismo – A Moreninha – Joaquim Manuel de MacedoDNaturalismo – O Cortiço – Aluísio AzevedoERomantismo – Inocência – Visconde de Taunay

Questão 5SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que corresponde às características da produção artística de Antônio Carlos de Brito em seu contexto estético.

AComo se observa no referido poema, a irreverência e a metalinguagem caracterizam a poesia de Cacaso e dos poetas de seu tempo, tais como Manuel Bandeira e Oswald de Andrade.BCom versos livres e brancos, a poesia de Cacaso, nos primeiros anos do século 20, repudia o Parnasianismo e os modelos clássicos..CCacaso é uma das vozes mais conhecidas da poesia marginal dos anos de 1970 e de 1980. O gosto pela oralidade, pela linguagem coloquial, o uso da ironia e a crítica social caracterizam sua poesia.DO cotidiano citadino é tema na produção artística de Cacaso e de outros artistas de tempo. Rubem Fonseca e Milton Hatoum, em linguagem direta e objetiva, recorrem também aos gêneros poemas-pílula e aforismos para se expressarem..ENos últimos anos do século 20, Cacaso, em parceria com Arnaldo Antunes, torna-se poeta multimídia, sobretudo pelo envolvimento dos dois poetas com a canção popular brasileira.

Questão 6SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 7SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.

AA vírgula empregada logo após “adolescentes” (linha 13) é facultativa.BA inserção de vírgula imediatamente após o verbo “verificou” (linha 21) manteria a correção do texto.CA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada logo depois de “adolescentes” (linha 26) por ponto final, desde que, concomitantemente, fosse empregada letra maiúscula no “o” que segue esse sinal de pontuação.DA correção do texto seria mantida caso a expressão “por si só” (linha 30) aparecesse entre vírgulas.EA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada antes da expressão “tais como” (linha 32) por ponto e vírgula).

Questão 8SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 9SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 10SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).

Questão 11SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 12SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 13SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a tipologia e o gênero textual, assinale a alternativa correta.

AOs dois parágrafos compõem uma descrição subjetiva, já que se realiza a caracterização do que é gramática por meio de percepções pessoais da autora.BAo apresentar a evolução da prática do ensino da gramática na sala de aula, a autora emprega o tipo narrativo, introduzindo personagens significativos da área, tais como Celso Cunha e Rocha Lima.CO texto de Lúcia Lobato exemplifica gêneros textuais informativos, os quais estão ligados às práticas sociais e, por isso, são em número limitado.DOs dois parágrafos utilizam-se do tipo expositivo para explicar o que é gramática e levar o leitor a internalizar conhecimentos e identificar conceitos.EO segundo parágrafo é injuntivo e contrapõe-se ao primeiro, caracterizando assim o texto como argumentativo, uma vez que há a defesa de um ponto de vista com progressão lógica de ideias.

Questão 14SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 15SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 16SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A palavra “carteira” (linhas 52 e 53), no texto, corresponde a um documento oficial. Em outros contextos, no entanto, esse vocábulo pode adquirir outros sentidos, tais como mesa escolar, acessório para guardar dinheiro, entre outros. Esse fenômeno que denota os variados sentidos que uma mesma palavra pode adquirir denomina-se

Questão 17SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 18SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.

AA vírgula empregada logo após “adolescentes” (linha 13) é facultativa.BA inserção de vírgula imediatamente após o verbo “verificou” (linha 21) manteria a correção do texto.CA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada logo depois de “adolescentes” (linha 26) por ponto final, desde que, concomitantemente, fosse empregada letra maiúscula no “o” que segue esse sinal de pontuação.DA correção do texto seria mantida caso a expressão “por si só” (linha 30) aparecesse entre vírgulas.EA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada antes da expressão “tais como” (linha 32) por ponto e vírgula).

Questão 19SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 20SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Na carta que escreve para o jogador Ronaldo Fenômeno, Artur (ou Pinguim) utiliza predominantemente um tipo específico de registro da linguagem . Assinale a alternativa que corresponde a esse tipo de registro.

Questão 21SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 22SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Qual expressão foi empregada, no texto, com sentido conotativo?

A“sou seu fã” (linhas 4 e 5)B“zagueiro do nosso time” (linhas 6 e 7)C“boba mesmo” (linha 16)D“no time errado” (linha 13)E“um risinho amarelo” (linha 18)

Questão 23SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.

AA vírgula empregada logo após “adolescentes” (linha 13) é facultativa.BA inserção de vírgula imediatamente após o verbo “verificou” (linha 21) manteria a correção do texto.CA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada logo depois de “adolescentes” (linha 26) por ponto final, desde que, concomitantemente, fosse empregada letra maiúscula no “o” que segue esse sinal de pontuação.DA correção do texto seria mantida caso a expressão “por si só” (linha 30) aparecesse entre vírgulas.EA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada antes da expressão “tais como” (linha 32) por ponto e vírgula).

Questão 24SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).

Questão 25SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 26SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No texto, o sentido da palavra “xongas” (linha 50) é

Questão 27SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 28SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País..CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 29SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com essa perspectiva do texto e considerando a relevância da leitura para a prática profissional de professores de língua portuguesa e para os leitores, assinale a alternativa correta.

AA compreensão do que lê, quando o leitor possui uma razoável habilidade para decodificação, é produto da clareza e da coerência dos conteúdos dos textos, da familiaridade do conhecimento da sua estrutura e do nível aceitável do seu léxico, da sintaxe e da coesão interna.BO professor não deve se preocupar com os conhecimentos anteriores, os quais permitem a atribuição de outros significados aos conteúdos do texto, pois, em sala de aula, é importante que todo conhecimento seja construído de forma inesperada e coletivamente.CProfessores utilizam-se de estratégias para desconectar lembranças subjetivas dos alunos, para que a correta compreensão de quaisquer textos não seja prejudicada.DO estudante leitor, independentemente do direcionamento do professor em sala de aula, usa sempre as mesmas estratégias para compreender gêneros textuais diversos.EUm leitor eficiente é aquele que tem autonomia, ou seja, tem consciência e controle do próprio processo de leitura, uma vez que sabe decodificar textos rapidamente e automaticamente, sem a necessidade de interferências externas e de relacioná-los a conhecimentos prévios.

Questão 30SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).