Questões de Língua Portuguesa — SEDUC-GO / Diversas

Questão 1SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País..CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 2SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 3SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 4SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 5SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).

Questão 6SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País.CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 7SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País..CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 8SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 9SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 10SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 11SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 12SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 13SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.

AA vírgula empregada logo após “adolescentes” (linha 13) é facultativa.BA inserção de vírgula imediatamente após o verbo “verificou” (linha 21) manteria a correção do texto.CA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada logo depois de “adolescentes” (linha 26) por ponto final, desde que, concomitantemente, fosse empregada letra maiúscula no “o” que segue esse sinal de pontuação.DA correção do texto seria mantida caso a expressão “por si só” (linha 30) aparecesse entre vírgulas.EA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada antes da expressão “tais como” (linha 32) por ponto e vírgula).

Questão 14SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 15SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.

AA vírgula empregada logo após “adolescentes” (linha 13) é facultativa.BA inserção de vírgula imediatamente após o verbo “verificou” (linha 21) manteria a correção do texto.CA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada logo depois de “adolescentes” (linha 26) por ponto final, desde que, concomitantemente, fosse empregada letra maiúscula no “o” que segue esse sinal de pontuação.DA correção do texto seria mantida caso a expressão “por si só” (linha 30) aparecesse entre vírgulas.EA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada antes da expressão “tais como” (linha 32) por ponto e vírgula).

Questão 16SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).

Questão 17SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).

Questão 18SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País..CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 19SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País..CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 20SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Tendo em vista que, em um texto, as ideias organizam-se estabelecendo relações que constroem os sentidos, assinale a alternativa correta.

AAs expressões “Num certo sentido” (linha 1), “nesse sentido” (linhas 2 e 3) e “Num outro sentido” (linha 16) marcam uma sequenciação de ideias acerca do conceito de gramática.BO conectivo “desde que” (linha 18) expressa a condição em que cada humano desenvolve um construto mental.CO termo “De qualquer modo” (linha 13) antecede as ideias que serão apresentadas no próximo parágrafo.DO termo “já que” (linha 19) exprime uma relação lógica de consequência.EAs expressões “De qualquer modo” (linha 13) e “de tal modo que” (linha 22) expressam a mesma relação lógica.

Questão 21SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 22SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

De acordo com as ideias do texto, assinale a alternativacorreta.

AA compreensão leitora está comprometida com a construção de inferências que o leitor é capaz de realizar ao formar e comprovar hipóteses acerca do que o texto trata.BO leitor prescinde de esquemas de conhecimento que apoiam ou desmentem a matéria a respeito da qual está trabalhando para compreender o que lê.CPara compreender um texto, o leitor abstém-se de esquemas mentais que lhe permitam relacionar a mensagem do texto com seus conhecimentos prévios.DUma vez que os esquemas guiam a compreensão do texto mediante pergunta acerca do próprio texto à medida que avança na leitura, gerar novas aprendizagens realiza-se em um primeiro nível de leitura.EA compreensão depende do nível social e cultural do leitor, o qual deve ser capaz de ler textos separando as informações essenciais das acessórias.

Questão 23SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 24SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Considerando a pertinência da reflexão acerca de todos os eixos de ensino da língua portuguesa, assinale a alternativa que exemplifica a prática profissional de professores em relação ao tema apresentado no texto.

APromoção de escuta atenta dos discentes em atividades de apresentação oral de trabalhos, com intervenção apenas do docente para a realização das devidas correções gramaticais.BPreocupação em ouvir os professores em aulas expositivas quanto às regras gramaticais, para que a produção textual oral e escrita do aluno seja mais eficiente.CPromoção de clima de bem-estar entre alunos, de modo que todos produzam textos orais e escritos da forma como quiserem, sem quaisquer orientações, independentemente da atividade proposta.DAulas planejadas para favorecer a escuta e o diálogo, bem como o conhecimento de gêneros textuais orais, literários ou não, possibilitando que os alunos expressem suas ideias, suas opiniões e seus gostos com o máximo de precisão.ENecessidade de conhecer as formas de comunicação contemporâneas e usá-las no processo de ensino e aprendizagem, comparando-as, entretanto, às antigas, as quais possibilitavam a aprendizagem mais adequada dos diversos usos da língua por meio dos clássicos da literatura.

Questão 25SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O poema de Murilo Mendes mostra a poesia como atividade humana marcada pelas ações de “desdobrar-se” e “responder por”. Assinale a alternativa que relaciona a forma do poema com essas ideias.

AA enumeração desordenada e ilógica de ações no poema por meio de estrutura rítmica e regular e rimas ricas reflete o estado de espírito fragmentado de quem se sente massacrado pelo cotidiano, mas quer “desdobrar-se”.BA sonoridade do poema contraria a impressão rítmica e sintática de desdobramento de um eu lírico que se apresenta juntando as várias facetas humanas e responsabilizando-se pelas adversidades sociais.CArticulam-se campos de ação semanticamente semelhantes, mas dissociados entre si, que se desdobram e se substituem. Ver, ouvir, mover representam objetivamente a mesma ação para o poeta.DO poema de Murilo Mendes assume, em sua estrutura, a lógica do “desdobrar de planos”, o que se percebe no ritmo do poema, predominantemente fluido, na ordenação sintática que apresenta frases em ordem direta e na sonoridade construída a partir de sons que recorrem uns aos outros e se espelham.E“Desdobrar-se” caracteriza-se, no poema, por uma postura estática e de resignação do eu lírico diante da vida, cujo movimento é contínuo.

Questão 26SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 27SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 28SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No período “Não o massagista, que não inspira nada” (linhas 28 e 29), a palavra “que” tem função de

Questão 29SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 30SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.