Questões de Língua Portuguesa

“Eu sempre queria saber ____________ ela resolveu deixar sua casa." A palavra que completa corretamente a lacuna acima é:

As formas verbais no presente do subjuntivo e presente do indicativo deixam implícito:

As formas verbais no presente do subjuntivo e presente do indicativo deixam implícito:

“Vai ser muito mais difícil ver o amor diminuindo, diminuindo, acabando, ver o tempo que era bom ficando cada vez mais distante, a gente se lembrando de agora e pensando, tá vendo?, era melhor ter acabado antes." Nesse trecho, há verbos no gerúndio. O efeito que esses verbos criam no texto, considerando o assunto tratado:

Para indicar o que acontecerá ao amor dos dois no futuro, a moça se vale das várias formas verbais perifrásticas, ou seja, formadas pelo verbo auxiliar + infinitivo do verbo principal. A relação entre a utilização dessas formas e os motivos da moça terminar o romance:

“Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo; em pé, fazia parede, deitado, fazia degrau de escada; inclinado, encostava num outro e fazia telhado." Das palavras retiradas desse trecho, assinale aquela que é um adjetivo.

“ Atravessarei até os maiores mares, mas não existirá água suficiente que afogue o amor que sinto por você." Analisando a morfossintaxe do “que" destacado, este tem como antecedente a palavra amor e exerce a função sintática de:

Houve inadequação no emprego da crase em:

Considerando o que rege a gramática normativa, assinale a alternativa INCORRETA:

“Eu sempre queria saber ____________ ela resolveu deixar sua casa." A palavra que completa corretamente a lacuna acima é:

No texto, há dois momentos que se opõem: o presente e o futuro. Em relação ao momento presente, deduz-se que:

“Vai ser muito mais difícil ver o amor diminuindo, diminuindo, acabando, ver o tempo que era bom ficando cada vez mais distante, a gente se lembrando de agora e pensando, tá vendo?, era melhor ter acabado antes." Nesse trecho, há verbos no gerúndio. O efeito que esses verbos criam no texto, considerando o assunto tratado:

Leia o texto a seguir para responder a questão. Nunca imaginei que amaria de forma tão intensa e incondicionalmente. Você me mostrou um amor que não conhecia, que independe completamente da opinião de qualquer outra pessoa, como se o mundo fosse habitado apenas por nós dois. É um amor que não vê defeitos e todas as características não passam de peculiaridades. É tudo tão forte e vivo que às vezes sinto como se o ar que eu respiro dependesse da sua presença, tudo vindo de você me faz bem, é algo tão especial e incrível que às vezes me belisco para ter a certeza que realmente estou vivendo tudo isso. “É tudo tão forte e vivo que às vezes sinto como se o ar que eu respiro dependesse da sua presença" a parte destacada estabelece em relação a oração anterior um(a):

“Vai ser muito mais difícil ver o amor diminuindo, diminuindo, acabando, ver o tempo que era bom ficando cada vez mais distante, a gente se lembrando de agora e pensando, tá vendo?, era melhor ter acabado antes." Nesse trecho, há verbos no gerúndio. O efeito que esses verbos criam no texto, considerando o assunto tratado:

“Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo; em pé, fazia parede, deitado, fazia degrau de escada; inclinado, encostava num outro e fazia telhado." Das palavras retiradas desse trecho, assinale aquela que é um adjetivo.

Levando em consideração a regência dos verbos abaixo, assinale a alternativa em que o emprego do verbo infringe as normas que determina a gramática normativa.

De acordo com as palavras e expressões utilizadas indicando o futuro:

“ Atravessarei até os maiores mares, mas não existirá água suficiente que afogue o amor que sinto por você." Analisando a morfossintaxe do “que" destacado, este tem como antecedente a palavra amor e exerce a função sintática de:

Para indicar o que acontecerá ao amor dos dois no futuro, a moça se vale das várias formas verbais perifrásticas, ou seja, formadas pelo verbo auxiliar + infinitivo do verbo principal. A relação entre a utilização dessas formas e os motivos da moça terminar o romance:

“ Atravessarei até os maiores mares, mas não existirá água suficiente que afogue o amor que sinto por você." Analisando a morfossintaxe do “que" destacado, este tem como antecedente a palavra amor e exerce a função sintática de:

O texto apresenta o discurso de uma mulher sobre os motivos que a levam a romper com fulano, a quem se dirige. Pode- se AFIRMAR que o motivo fundamental é:

Considerando o que rege a gramática normativa, assinale a alternativa INCORRETA:

Nos verbos impessoais, ou seja, nos verbos que não apresentam sujeito, o verbo deverá ser conjugado sempre na 3.ª pessoa do singular. É exemplo desse tipo de verbo:

Considerando o que rege a gramática normativa, assinale a alternativa INCORRETA:

Faça a relação das fases da vida da autora com a sua relação com o livro, de acordo com o texto. I. 1º período da infância II. 2º período da infância III. Pré-adolescência/adolescência IV.Jovem, adulto ( ) descobrindo o significado dos desenhos e das palavras ( ) fabricando livros ( ) brincando de casinha, livro era tijolo ( ) pegando intimidade com as palavras, alimentando a imaginação A sequência que preenche as lacunas acima é:

Leia o texto a seguir para responder a questão. Nunca imaginei que amaria de forma tão intensa e incondicionalmente. Você me mostrou um amor que não conhecia, que independe completamente da opinião de qualquer outra pessoa, como se o mundo fosse habitado apenas por nós dois. É um amor que não vê defeitos e todas as características não passam de peculiaridades. É tudo tão forte e vivo que às vezes sinto como se o ar que eu respiro dependesse da sua presença, tudo vindo de você me faz bem, é algo tão especial e incrível que às vezes me belisco para ter a certeza que realmente estou vivendo tudo isso. “É tudo tão forte e vivo que às vezes sinto como se o ar que eu respiro dependesse da sua presença" a parte destacada estabelece em relação a oração anterior um(a):

Atente-se para o texto a seguir:

A frase abaixo em que a palavra “porque" deve ser utilizada da mesma forma que foi empregada no segundo quadrinho:

Leia o texto a seguir para responder a questão. Nunca imaginei que amaria de forma tão intensa e incondicionalmente. Você me mostrou um amor que não conhecia, que independe completamente da opinião de qualquer outra pessoa, como se o mundo fosse habitado apenas por nós dois. É um amor que não vê defeitos e todas as características não passam de peculiaridades. É tudo tão forte e vivo que às vezes sinto como se o ar que eu respiro dependesse da sua presença, tudo vindo de você me faz bem, é algo tão especial e incrível que às vezes me belisco para ter a certeza que realmente estou vivendo tudo isso. “É tudo tão forte e vivo que às vezes sinto como se o ar que eu respiro dependesse da sua presença" a parte destacada estabelece em relação a oração anterior um(a):

Para indicar o que acontecerá ao amor dos dois no futuro, a moça se vale das várias formas verbais perifrásticas, ou seja, formadas pelo verbo auxiliar + infinitivo do verbo principal. A relação entre a utilização dessas formas e os motivos da moça terminar o romance:

A expressão “fabricar tijolo", utilizada no último parágrafo, está empregada no sentido figurado. Essa expressão, de acordo com o contexto significa: