Questões de Conhecimentos Gerais

Leia o excerto abaixo, retirado do artigo Gêneros textuais: uma proposta de aplicação em cursos de inglês para fins específicos. Desde que o movimento de estudos sobre gênero começou a ganhar seu momento, muito foi escrito sobre ele. Várias definições têm influenciado a área de análise de gênero e todas, em geral, tendem a enfatizar o propósito como princípio definidor. Dentre essas várias conceituações, destacarei as dos teóricos que fundamentam este trabalho: Martin (1984, 2000), Swales (1990) e Bhatia (1993, 2001). Fonte: RAMOS, R. C. G. Gêneros textuais: uma proposta de aplicação em cursos de inglês para fins específicos. In: The ESPecialist, vol.25, n. 2, 2004: 107-129, São Paulo: EDUC, 2004. p.110 Analise as alternativas abaixo considerando a acepção sobre gênero dos teóricos que fundamentam a abordagem da autora nesse artigo e escolha a alternativa CORRETA.

Releia: ?Programe ou seja programado.? Assinale a alternativa que, no texto, se relaciona ao sentido das opções em oposição na passagem acima.

Seja a matriz A = (aij) 2x2 tal que aij = 3i ? 2j. A matriz A 2 é igual a

O segmento do texto que NÃO apresenta qualquer processo de intensificação vocabular é:

No quartel, os 1.540 soldado foram colocados em filas, com 1 soldado na primeira fila; 2 na segunda; 3 na terceira; e assim sucessivamente, formando?se um triângulo. Quantas filas foram formadas?

Assinale a alternativa em que a análise apresentada entre parênteses está INCORRETA.

Um retângulo, cuja base mede o dobro da altura h, está inscrito em um triângulo isósceles de base 8 cm e altura 6 cm, como mostra a figura:

A soma da medida da base com a medida da altura desse retângulo é

O plano ? é determinado pelos pontos A (1, ?1,2), B (2,1,?3) e C (?1, ?2,6). Um plano ? , paralelo ao plano ? , passa por P(1, 1, ?1). Uma equação geral desse plano ? é

Considere a reta r suporte da mediana relativa ao lado AB do triângulo de vértices A(6, ?12, 5), B(4, ?4, 5) e C(3, ?3, 1). Um sistema de equações paramétricas para essa reta é

Thiago, Pedro e Fernanda foram almoçar em um restaurante. Thiago comeu 500g de comida, tomou 1 suco e comeu 2 doces. Pedro comeu 400g de comida, tomou 2 sucos e comeu 1 doce. Fernanda comeu 300g, tomou 1 suco e comeu 2 doces. Sabendo?se que Thiago pagou R$21,00; Pedro pagou R$19,50 e Fernanda pagou R$ 16,00, qual o preço de um doce?

Leia o trecho: ?... falar correto significa o falar que a comunidade espera, e erro em linguagem equivale a desvios desta norma, sem relação alguma com o valor interno das palavras ou formas". Da leitura desse trecho, podem ser inferidas as seguintes conclusões a respeito da noção de erro, EXCETO:

Em relação à avaliação e às suas finalidades, assinale a alternativa INCORRETA.

Segundo o autor, as tecnologias digitais diferem de outras tecnologias principalmente porque

Se F(x,y)= (4x 3

• 2y^2+3y,2xy) e C a curva (não fechada) união dos segmentos de reta (2,4) ? (2,6) ? (0,8) ? (?2,6) ? (?2,4). o valor de ?cF.dr é

Seja A a matriz: A soma dos autovalores de A é

Considere os seguintes conjuntos:

Dentre os conjuntos acima,

O valor de é

O ânguloé um ângulo do

Se 4 x ? 5. 2 x

• 4 = 0, então a soma dos possíveis valores de x que verificam a igualdade é

O valor de A é

Uma pirâmide tem por base um triângulo equilátero, cujo lado mede 50 cm e a altura dessa pirâmide prisma é igual ao dobro da altura do triângulo da base. O volume desse prisma, em cm 3 , é

Sabe?se que o triângulo ABC, de vértices A(0, ?1, 3) e B (1, k, 2) e C (?1, 0, 1) é retângulo em A O valor de k é

Considere a matriz e a matriz B, inversa da matriz A. O elemento b22, da segunda linha e segunda coluna da matriz B, é

D?Ambrosio (2012), em seu livro, Educação Matemática: da teoria à prática, afirma que A fragilidade do estruturalismo pedagógico dominante ancorados no que chamamos de mitos da educação atual, é evidente se atentarmos para a queda vertiginosa dos resultados de educação em todo mundo. Minha proposta é a adoção de uma nova postura educacional, a busca de um novo paradigma de educação que se substitua o já desgastado ensino?aprendizagem baseado numa relação obsoleta de causa?efeito. Uma educação universal atingindo toda população, proporcionando a todos o espaço adequado para o pleno desenvolvimento. Essa proposta tem implícita nela uma ética que eu chamo de ética da diversidade. Dentro dessa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.

Segundo os defensores do uso da tecnologia na sala de aula, a utilização da calculadora nas aulas de matemática poderá, EXCETO:

Seja S a parte do cilíndro x 2 ?y 2 =1 limitada pelos planos z=1 e x+y+z = 4 Se a densidade em um ponto (x, y, z) de S é dada por p(x, y)= x 2 +y 2 , a massa de S é

Se T:R 2 ? R 2 é uma transformação linear tal que T (1,2) =(4,8,0) e T(?1,2)= (?12,0,20) , então a soma das coordenadas de T(2,3) é

?senx cosx dx é igual a

Um triângulo retângulo, em que o menor dos catetos mede 5 cm e o maior dos ângulos internos é , tem área igual a

O domínio da função