Questão de Educação Física — SEE-PB 2017

Question

Os Parâmetros Curriculares Nacionais da área de Educação Física Escolar no Ensino Fundamental trazem como
contribuição a reflexão e discussão da prática pedagógica sob a ótica de três aspectos fundamentais que norteiam seu
exercício: o Princípio da Inclusão; o Princípio da Diversidade; e o Princípio das Categorias de Conteúdos. Dentre os
aspectos citados acima, o Princípio da Inclusão tem por objetivo principal:

Accepted Answer

Alternativa E: reverter o quadro histórico da Educação Física preocupada com a seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as
práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.

Answer

Alternativa A: legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas,
cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos visando ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de
movimento e os sujeitos da aprendizagem.

Answer

Alternativa B: estimular práticas corporais que mantenham uma grande proximidade com aspectos sócio-históricos da comunidade na
qual o aluno está inserido facilitando assim a inserção do mesmo no objeto central da cultura corporal de movimento que
gira em torno do fazer.

Answer

Alternativa C: apresentar como objetos de ensino e aprendizagem a introdução de conteúdos atitudinais e conceituais no cotidiano
escolar, desconsiderando a importância da utilização dos conteúdos de natureza procedimental da cultura corporal de
movimento.

Answer

Alternativa D: a sistematização de objetivos. conteúdos, e avaliação do processo de ensino-aprendizagem tendo como meta a
inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação em competições escolares.

Questão de Educação Física — SEE-PB — 2017 — Diversas

Ficha técnica da questão

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