Questão de Educação Física — Prefeitura de Bom Jesus do Amparo - MG 2018

Question

A iniciação esportiva nas escolas é um dever que cabe aos professores de Educação Física, no decorrer de suas aulas.
Para tornar os alunos aptos à prática desportiva, o professor pode optar por várias metodologias.
A metodologia universal é composta por nove fases. Com relação à fase Pré-Escolar, assinale a alternativa CORRETA.

Accepted Answer

Alternativa A: A fase Pré-Escolar propicia ao aluno uma vivência diversificada de movimentos, sem que haja exigência de um padrão
ideal, caracterizando, assim, um sistema totalmente aberto, isto é, não existe execução errada de movimento. Nessa fase,
o padrão de movimento deve ser tomado apenas como estímulo para que a criança construa seu próprio plano motor.

Answer

Alternativa B: Nessa fase, a criança se encontra com as habilidades básicas de locomoção, manipulação e estabilização em
refinamento progressivo, podendo, assim, participar de um número maior e mais complexo de atividades motoras.
Estabelece-se que as crianças de 6 a 8 anos devem trabalhar com jogos de perseguição, estafetas, jogos relevos, etc.

Answer

Alternativa C: Na fase Pré-Escolar, é indicado começar a desenvolver jogos coletivos, por meio de pequenos jogos (reduzidos), jogos
de iniciação, grandes jogos e em alguns casos, jogos pré- desportivos. É importante ressaltar que o processo de
ensino–aprendizagem–treinamento das capacidades físicas nessa fase deve, impreterivelmente, estar adequado ao nível

de desenvolvimento e de experiência da criança.

Answer

Alternativa D: A frequência recomendada é de três encontros semanais, com duração média de 60 a 90 minutos, para cada encontro,
nessa fase. É nesse momento que começa a ocorrer a automatização de grande parte dos movimentos, liberando a
atenção do praticante para a percepção de outros estímulos que ocorrem, simultaneamente, à ação que está sendo
realizada.

Questão de Educação Física — Prefeitura de Bom Jesus do Amparo - MG — 2018 — Diversas

Ficha técnica da questão

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