Questão de Educação Física — IF-PB 2019

Question

Barbosa (1997) classifica a avaliação em três etapas que podem auxiliar o trabalho docente numa perspectiva de
avaliação qualitativa e participativa, são elas: Diagnostica, Formativa e Somativa. Sobre essas etapas, considera-se que

Accepted Answer

Alternativa D: a avaliação diagnóstica se refere às informações do nível de ensino aprendizagem, conhecimento e habilidades que o
professor coleta para direcionar o seu planejamento, conforme as características da turma.

Answer

Alternativa A: a avaliação somativa tem por finalidade verificar o processo de ensino aprendizagem através de dados qualitativos,
para que o aluno saiba se poderá seguir para a próxima série ou não.

Answer

Alternativa B: para que a avaliação somativa se efetive é necessário que somente o professor se reconheça mediador do processo
ensino aprendizagem, refletindo constantemente sobre sua prática pedagógica.

Answer

Alternativa C: a avaliação diagnóstica é aquela realizada no início e no interim de um ano letivo ou curso, tendo por objetivo dar ao
professor informações sobre o nível de conhecimento ou habilidades que o aluno ainda não possui.

Answer

Alternativa E: uma outra forma de avaliação é a formativa que ocorre ao término do processo e é extremamente importante para que
o professor perceba se a forma como o conteúdo está sendo ministrado contempla a aprendizagem dos alunos.

Questão de Educação Física — IF-PB — 2019 — Diversas

Ficha técnica da questão

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