Questão de História (ENADE) — ENADE 2017

Question

A partir das ideias apresentadas no texto e considerando a trajetória do ensino de História nas escolas latino-americanas,
assinale a opção correta.

Accepted Answer

Alternativa A: A institucionalização do ensino de História nas escolas latino-americanas, ao longo do século XIX, teve como base uma
matriz nacionalista e eurocêntrica, e um de seus objetivos era formar as novas identidades nacionais- "brasileiros",
"argentinos" ou "chilenos"-, para os Estados que se construíam após a independência.

Answer

Alternativa B: A História da América foi incluída como conteúdo obrigatório e prioritário no currículo oficial do ensino secundário no
Brasil desde a criação da primeira disciplina de História no Colégio Dom Pedro II, no final da década de 1830, o que
permitiu a formação de uma consciência histórica e identitária latino-americana bastante precoce entre os estudantes
brasileiros.

Answer

Alternativa C: As mudanças que marcaram o ensino de História ao longo dos dois últimos séculos permitiram que as disputas de
narrativas e de memórias entre as sociedades latino-americanas desaparecessem na disciplina escolar, razão pela qual
temas como a Guerra do Paraguai ou a da Tríplice Aliança tiveram a sua interpretação unificada.

Answer

Alternativa D: Embora as ditaduras militares brasileira e argentina tenham exercido, no campo educacional, forte controle e
interferências ideológicas, a condução do ensino de História, no Brasil, manteve-se sem alterações significativas.

Answer

Alternativa E: A trajetória histórica do Brasil é marcadamente distinta a dos outros países da América Latina, que compartilharam a
colonização espanhola e o mesmo idioma, o que justifica a pequena atenção dedicada à História da América, nos livros
didáticos brasileiros, e a maior ênfase sobre a História europeia.

Questão de História (ENADE) — ENADE — 2017 — Diversas

Ficha técnica da questão

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