Questão de Normal Superior (ENADE) — ENADE 2006

Question

Nas quatro séries iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com os PCN, espera-se que os alunos adquiram
competências de sensibilidade e de cognição em Arte. Para identificar o desenvolvimento dessas competências, o que o
professor deverá avaliar?

Accepted Answer

Alternativa E: Capacidade criadora de seus alunos, sem intervir no processo de expressão, instigando a livre expressão e o
desenvolvimento do gosto artístico, de acordo com as potencialidades de cada aluno, não valorizando as teorias artísticas
e a história de cada uma das linguagens, nem a criação coletiva.

Answer

Alternativa A: Capacidade do aluno em reproduzir manifestações artísticas nas várias linguagens, com intuito de expressar-se
corretamente nas artes plásticas, na dança, na música e no teatro, identificando o momento histórico em que cada
linguagem se concretizou como manifestação cultural.

Answer

Alternativa B: Criação de formas artísticas pelo aluno, com estabelecimento de relação da produção própria com outras produções,
compreensão da estrutura e do funcionamento do corpo na dança, compreensão e apreciação de diversas manifestações
culturais, improvisação e composição musical, compreensão da música como produto cultural, compreensão do teatro
como criação coletiva.

Answer

Alternativa C: Criação de formas artísticas que expressem uma das linguagens, proporcionando ao aluno a especialização em Arte,
de acordo com a escolha da escola: em dança, que ele seja um excelente dançarino; em teatro, ator; em música, que seja
compositor ou que domine um instrumento musical; e, em artes plásticas, que seja desenhista, pintor ou escultor.

Answer

Alternativa D: Participação dos alunos em eventos artístico-culturais, nos quais eles possam apreciar as artes nas suas diferentes
linguagens, sem se preocuparem com a experimentação e a produção de objetos artísticos, tendo como principal foco da
avaliação a assiduidade aos eventos, sejam eles promovidos pela escola ou pela comunidade.

Questão de Normal Superior (ENADE) — ENADE — 2006 — Diversas

Ficha técnica da questão

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