Questões de QuímicaUFU-MG 2016

24 questões da prova Diversas 2016, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.

Questão 1UFU-MG·Diversas·2016Química

A segurança nos laboratórios químicos é de fundamental importância e deve ser conhecida por todos os seus usuários. A alternativa que melhor expressa cinco recomendações de segurança em laboratórios químicos é:

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Questão 2UFU-MG·Diversas·2016Química

Considere o espectro a seguir.

Os máximos de absorção, representados no espectro, estão relacionados

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Questão 3UFU-MG·Diversas·2016Química

Considere a representação a seguir

A representação pode ser interpretada como:

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Questão 4UFU-MG·Diversas·2016Química

Sólidos iônicos são muito manipulados em laboratórios químicos e possuem como modelo explicativo a regularidade das estruturas cristalinas. São exemplos desses sólidos:

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Questão 5UFU-MG·Diversas·2016Química

A figura ilustra o processo de análise volumétrica que consiste na determinação da concentração ou da quantidade de substância pela medida de volume, podendo ser interpretada como uma

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Questão 6UFU-MG·Diversas·2016Química

Um técnico em análises químicas recebeu uma amostra de 0,101g de minério de ferro e supôs que a porcentagem de massa de ferro na amostra era superior a 20%. Para comprovar sua suposição, ele optou por dissolver a amostra em meio ácido e realizar uma titulação com solução aquosa 0,005 mol/L de permanganato de potássio. Foram consumidos 10,5 mL do titulante. A equação não balanceada que representa a reação é dada abaixo. O ponto estequiométrico pôde ser percebido pela cor persistente do íon permanganato, indicando a transformação total do Fe (II) em Fe (III). A partir desses dados, é possível concluir que o técnico em química estava

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Questão 7UFU-MG·Diversas·2016Química

A espectroscopia de absorção molecular é uma técnica muito utilizada em laboratórios estadunidenses para análises da concentração de substâncias químicas em amostras, como, por exemplo, para examinar o sangue ou tecido em diagnósticos clínicos. Essa técnica tem como um de seus fundamentos:

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Questão 8UFU-MG·Diversas·2016Química

A glicose, na presença de enzimas, passa por um processo de fermentação, no qual açúcares são quimicamente convertidos em

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Questão 9UFU-MG·Diversas·2016Química

A estocagem de substâncias deve levar em consideração a incompatibilidade dos reagentes para que não se iniciem reações espontâneas que provoquem riscos químicos nos laboratórios. Assim, é incompatível para estocagem

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Questão 10UFU-MG·Diversas·2016Química

O Tolueno é uma substância presente em certas colas, que, se “cheiradas”, podem produzir uma excitação semelhante àquela causada pelo consumo de álcool, como visão dupla, fala inarticulada e falta de coordenação, podendo, ainda, resultar em estupor, coma e morte. A fórmula estrutural dessa substância éimagem

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Questão 11UFU-MG·Diversas·2016Química

A um laboratorista, foi solicitado preparar 0,5 L de uma solução de sulfato de cobre (II) com concentração de 0,0190 mol.L

1 a partir de sulfato de cobre (II) penta-hidratado. A massa de CuSO4.5H2O necessária para esta preparação será:

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Questão 12UFU-MG·Diversas·2016Química

A realização de aulas experimentais de química é uma importante estratégia para o ensino de cinética química. No tocante ao estudo da relação existente entre a superfície de contato dos reagentes e a velocidade da reação química, o procedimento experimental que melhor expressa essa relação é:

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Questão 13UFU-MG·Diversas·2016Química

O esquema representa o processo de determinação do ponto de fusão de sólidos, tais como o ácido benzoico. As dez etapas, em sequência lógica, que melhor expressam a montagem do sistema para a determinação do ponto de fusão do ácido benzoico são: 10ª. Repetir o procedimento algumas vezes para comprovar o resultado.

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Questão 14UFU-MG·Diversas·2016Química

A titulação potenciométrica consiste em um método eletroanalítico com algumas vantagens quando comparada à titulação simples. Entre essas vantagens, está a de que

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Questão 15UFU-MG·Diversas·2016Química

As análises químicas compõem importante etapa dos processos realizados em laboratórios. Vários são os métodos utilizados para essas análises cujos fundamentos diferenciam-se pela técnica, procedimento, organização da amostra e coleta dos resultados. Entre esses métodos, é possível detectar quantitativos em amostras pela pesagem de um composto na forma mais pura possível, envolvendo a transformação do composto que se pretende analisar em outro pouco solúvel ou insolúvel. Esse método analítico é conhecido como:

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Questão 16UFU-MG·Diversas·2016Química

Considere as figuras a seguir. As vidrarias acima são amplamente utilizadas em laboratórios químicos. Sobre elas,

recomenda-se:

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Questão 17UFU-MG·Diversas·2016Química

Um laboratorista propôs experimentos simples de diferenciação de compostos iônicos e covalentes. Para tanto, realizou testes de condutibilidade elétrica em água e determinação do ponto de fusão do açúcar comum (sacarose) e do sal de cozinha (cloreto de sódio). Esses dois testes possibilitaram ao laboratorista concluir que:

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Questão 18UFU-MG·Diversas·2016Química

O ácido acético é muito utilizado nas aulas experimentais de química e pode ser encontrado no vinagre. Ao estudante de química de uma universidade, foi solicitado preparar uma solução contendo 0,760 mmol de ácido acético a partir de uma solução estoque 0,0380 mol.L -1 do mesmo ácido. Para tanto, é necessário ao estudante

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Questão 19UFU-MG·Diversas·2016Química

A determinação de ânions cloreto na urina de um paciente do Hospital de Clínicas da UFU ocorreu por análise química de precipitação desse cloreto com solução aquosa de nitrato de prata. Para tanto, após coleta adequada, evaporou-se a urina e, no resíduo, adicionou-se água até o volume final de 1L. Uma alíquota de 25 mL foi transferida para um erlenmeyer, em que foram adicionados 50,0 mL de solução aquosa de nitrato de prata 0,120 mol/L. A partir dos procedimentos descritos, e com a finalidade de determinar a quantidade de cloreto na urina, o analista químico recomendou

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Questão 20UFU-MG·Diversas·2016Química

Os incêndios em laboratórios químicos são muito comuns e devem ser combatidos com o uso de extintores adequados. Desse modo, considera-se que os extintores de

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Questão 21UFU-MG·Diversas·2016Química

Pode-se afirmar que os laboratórios são as partes mais importantes dos estabelecimentos de ensino, institutos de pesquisa e indústrias. Pelos tipos de trabalho que neles são desenvolvidos são incontáveis os riscos de acidentes causados por exposição a agentes tóxicos e/ou corrosivos, queimaduras, lesões, incêndios e explosões, radiações ionizantes e agentes biológicos patogênicos. Manual de segurança para proteção Química, Microbiológica e Radiológica. Disponível em http://www2.iq.usp.br/cipa/manual/manualinteiro.pdf>. Acesso em: 1º out. 2016. Para minimizar riscos e acidentes em laboratórios de ensino, os técnicos devem considerar que

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Questão 22UFU-MG·Diversas·2016Química

Calcular o pH de uma solução de ácido acético é um procedimento comum em laboratórios químicos. Este ácido é fraco e sua desprotonação é da ordem de 1,3%. Assim, o pH de uma solução aquosa de 0,1 mol/L de ácido acético (Ka=1,8 x 10 -5 ) é, aproximadamente

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Questão 23UFU-MG·Diversas·2016Química

Os terpenos são os compostos mais importantes dos óleos essenciais, compostos oriundos de folhas, caules, flores ou ramos que possuem o odor ou aroma da planta. Eles têm sido usados na fabricação de perfumes e na medicina primitiva. UCKO, D. Química: para as ciências da saúde. São Paulo, 1992. A maioria dos terpenos contém 10, 15, 20 ou 30 átomos de carbono e são derivados de uma unidade de cinco átomos de carbono isopreno, representado pela fórmula estrutural ao lado.

O nome, segundo IUPAC, do composto é de onde derivam os terpenos é:

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Questão 24UFU-MG·Diversas·2016Química

Excesso de ferro no solo pode atrofiar o crescimento de algumas espécies de plantas. Espécies como a Sophora tomentosa, popularmente conhecida como feijão-da-praia, têm seu crescimento comprometido caso o solo tenha porcentagem de ferro (III) acima de 40%. Como forma de avaliar a qualidade do solo para a plantação de feijão-da-praia, foi realizada análise em uma amostra de 0,97 g de solo, devidamente coletado, contendo ferro (II) e (III). O laboratorista realizou os seguintes procedimentos: 1º.Oxidou todo ferro (II) a ferro (III) na presença de ácido nítrico. 2º.Precipitou o ferro (III), com excesso de hidróxido de amônio, a óxido de ferro hidratado (Fe2O3.xH2O). 3º.Filtrou o precipitado com cuidado. 4º.Lavou, calcinou e pesou o precipitado, obtendo 0,496g de óxido de ferro (III). Após realizar essas etapas, emitiu o laudo que atestava:

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