Questões de Regimento Interno — TRE-TO / Diversas

Questão 1TRE-TO·Diversas·2011Regimento Interno

I. Kafka acredita que, para valer a pena ser lido, um livro deve surpreender e provocar o leitor, causando- lhe estranhamento e espanto. II. Ao afirmar que Seríamos felizes da mesma forma se não tivéssemos livros, Kafka paradoxalmente defende a ideia de que, apesar de oferecerem entretenimento, os livros não proporcionam um modo saudável de diversão, pois a leitura é uma atividade extremamente solitária. III. As reflexões de Kafka são construídas por meio de imagens que traduzem o tipo de livro que o autor considera necessário ler: aquele que atinge o leitor como o pior dos infortúnios. Está correto o que se afirma em

Questão 2TRE-TO·Diversas·2011Regimento Interno

No parágrafo, identifica-se

Aaceitação, com ressalvas, do fato de a escola romântica ser considerada superior à parnasiana por esta última não ter sido produzida por jovens talentos.Belogio à produção literária dos autores parnasianos, cujas obras clássicas teriam inspirado o modernismo de 22.Ccomparação do movimento de 22 com o romantismo, e conclusão de que o primeiro, mais ousado, é superior ao segundo.Dreflexão a respeito do valor dos poetas românticos brasileiros, que teriam sido injustamente criticados por parnasianos e modernistas.Econstatação dos inúmeros defeitos da produção literária modernista, com base na falta de seriedade de seus autores.

Questão 3TRE-TO·Diversas·2011Regimento Interno

O assunto do texto está corretamente resumido em:

AUm longa-metragem, em forma de documentário, abordará o tráfico de aves silvestres no Brasil, e terá objetivos educativos.BA Ancine deverá escolher e patrocinar a realização de alguns projetos de filmes educativos, destinados às escolas brasileiras.CONGs voltadas para a proteção de aves silvestres buscam a realização de novos projetos, como a de filmes educativos.DVárias espécies de aves silvestres encontram-se em extinção, apesar dos constantes cuidados de ONGs destinadas à sua proteção.EApesar das intenções didáticas, filme sobre tráfico de aves silvestres não atinge sua finalidade educativa.

Questão 4TRE-TO·Diversas·2011Regimento Interno

O longa também se propõe a discutir outro problema: o fato de que, mesmo quando salvas das mãos dos traficantes, muitas aves não são reintroduzidas na natureza. Considere as afirmativas seguintes, a respeito do parágrafo reproduzido acima: I. Os dois pontos introduzem um segmento que especifica o sentido da expressão anterior a eles, outro problema. II. O segmento isolado por vírgulas no período tem sentido concessivo. III. Transpondo para a voz ativa a última oração do período, ela deverá ser: os traficantes não reintroduzem muitas aves na natureza. Está correto o que se afirma APENAS em

Questão 5TRE-TO·Diversas·2011Regimento Interno

... pois é de lá que sai o enterro dos imortais, que morrem como todo mundo. (final do texto) A frase acima

Aaponta a desvalorização dos escritores que já foram considerados os melhores do país.Bproduz efeito humorístico advindo do paradoxo causado por um jogo de palavras com os conceitos de mortalidade e imortalidade.Cconclui que apenas os autores românticos merecem ser chamados de imortais.Drepudia com sarcasmo o privilégio oferecido aos autores da Academia, pois são mortais como os demais escritores.Eestabelece oposição à ideia de que o Salão dos Poetas Românticos teria algo de fúnebre.

Questão 6TRE-TO·Diversas·2011Regimento Interno

A intenção é a de que o filme contribua para a educação ... parágrafo) O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado acima está em:

A... e, agora, busca-se patrocínio.BA Agência Nacional de Cinema (Ancine) aprovou o projeto ...C... o longa-metragem apresentará cenas de flagrantes de tráfico ...D... que queiram se aprofundar no tema.E... e, por isso, será oferecido para estabelecimentos de ensino.

Questão 7TRE-TO·Diversas·2011Regimento Interno

o cheiro e o gosto de nossa gente. (2º parágrafo) O segmento acima configura-se como

Aressalva ao que foi afirmado antes.Bsíntese valorativa da enumeração que o antecede.Ccausa dos fatos que foram apresentados.Dopinião que sintetiza a ideia principal do parágrafo.Eexplicação que complementa o termo imediatamente anterior.

Questão 8TRE-TO·Diversas·2011Regimento Interno

O texto se desenvolve como

Adepoimento de uma criança sobre o espelhinho que tinha no lado oposto a figura de uma bailarina nua, registrado em sua memória.Bdiscussão em torno da importância de certas profissões, ainda que se destinem ao comércio de bufarinhas.Ccrítica a um tipo de vendedores que não se preocupa com valores morais, como no caso da figura da bailarina nua vendida a uma criança.Drelato de caráter pessoal, em que o autor relembra uma situação vivida quando era pequeno e reflete sobre ela.Eensaio de caráter filosófico, em que o autor questiona o dilema diante de certos fatos da vida, apontado na dúvida final: Até hoje não sei qual era o mágico.

Questão 9TRE-TO·Diversas·2011Regimento Interno

É INCORRETO afirmar que:

AA exclamação Que Mulher! cria uma incoerência no contexto, por referir-se a uma figura feminina que era, na verdade, um cromo como outro qualquer.BPercebe-se, na fala do contista, certa nostalgia em relação aos bufarinheiros, que vendiam sonhos, embutidos nas pequenas coisas.CBufarinheiro é uma palavra atualmente em desuso no idioma, porém é possível entender seu sentido no decorrer do texto.DUma possível conclusão do texto é a de que a verdadeira mágica estava no encanto da criança, quebrado com o espelho partido.ENo parágrafo o autor constata mudança de hábitos na substituição das bufarinhas por sorvetes e sucos de fruta.