Questões de Psicologia JurídicaTJ-RS 2010

30 questões da prova Diversas 2010, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.

Questão 1TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

De acordo com Mintzberg (Paz, Martins e Neiva In: Zanelli, Borges-Andrade, Bastos & Cols. (2004), como são denominados os elementos básicos do poder, os jogadores - pessoas pertencentes ou não à estrutura organizacional que têm a intenção de exercer influência nos resultados organizacionais?

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Questão 2TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Dentre as alternativas a seguir, qual relaciona-se à definição de grupo proposta por Albuquerque e Puente-Palacios In Zanelli, Borges- Andrade, Bastos & Cols?

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Questão 3TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Uma das questões principais que diferem a avaliação psicológica clínica da perícia psicológica diz respeito à relação que o profissional tem com o avaliando. I – Na avaliação psicológica clínica, o sujeito procura por vontade própria ou por encaminhamento de outro profissional da saúde. II – Na perícia, o sujeito vem a uma avaliação ordenada por um juiz ou advogado, ou seja, de forma involuntária. III – Na perícia, o contato médico/paciente é iniciado pelo interesse da sociedade do que pelo desejo individual do paciente. Quais estão corretas?

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Questão 4TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Em relação ao planejamento da prática do exame psicológico nas perícias judiciais, recomendam-se os seguintes passos, dentre outros: I – Leitura e estudo dos elementos contidos nos autos do processo. II – Entrevistas de natureza clínica-pericial com o periciando. III – Seleção, aplicação e mensuração das provas psicológicas. Quais estão corretas?

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Questão 5TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Em relação à Guarda Compartilhada, são feitas as seguintes afirmações. I - O melhor interesse do menor deve nortear qualquer decisão a respeito de sua vida, principalmente àquelas relativas à educação, à saúde, à segurança, ao lazer e ao convívio no seio da família. II - O ordenamento jurídico pátrio se mostra amplamente receptivo à guarda conjunta, não se justificando qualquer resistência à sua regulamentação. III - Conforme consta da própria Constituição Federal e do Estatuto da Criança e do Adolescente, trata-se de uma responsabilidade de toda a sociedade, e não apenas da família, a efetiva proteção da criança e do adolescente. Quais estão corretas?

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Questão 6TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Conforme a Resolução 07/2003, o relatório psicológico deve conter, no mínimo, os itens, exceto:

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Questão 7TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Estuda a natureza dos processos de organização do trabalho e seus impactos psicossociais, especialmente sobre a qualidade de vida e a saúde do trabalhador, tanto individual quanto coletivamente (Paz, Martins e Neiva In: Zanelli, Borges- Andrade, Bastos & Cols, 2004):

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Questão 8TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Dutra (2006) defende a idéia de que a maior complexidade das empresas, tanto em termos tecnológicos quanto das relações organizacionais, irá gerar um aumento de seu padrão de exigência em relação às pessoas. Isto não só em termos de qualificação e/ou formação dos profissionais, mas também de sua capacidade de resposta para as necessidades da empresa. Sendo assim, o autor aposta que o investimento da sociedade, no desenvolvimento das pessoas, será cada vez

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Questão 9TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Noronha In Bitencourt (2004) apoiado no pensamento de Foucault, traz a noção abrangente do termo poder, como sinônimo de

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Questão 10TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Na atuação da Psicologia Forense na elaboração do laudo e na pericia psicológica, devem ser observados algumas etapas necessárias para elaboração do processo. Inicia-se com o estudo das partes do processo, que podem ser citados abaixo: I. Data do delito II. Data da notificação III. Versão do acusado IV. Versão da vítima V. Versão das testemunhas Quais estão corretos?

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Questão 11TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

O WISC-III (Wechsler Intelligence Scale for Children-III - Escala de Inteligência Wechsler para Crianças-III) é a escala mais usada para avaliar a inteligência de crianças cobrindo as idades de 6 anos a 16 anos, 11 meses e 30 dias. Sobre esse assunto, analise as afirmações abaixo: I – Quando a criança não apresenta condições de expressar-se verbalmente, usam-se os testes Matrizes Progressivas de Raven e Escala de Maturidade Mental Colúmbia, que avaliam a inteligência geral e estimam a capacidade de raciocínio geral de crianças de uma forma não-verbal. II – O WRAML (do inglês Wide Range Assessment of Memory and Learning - Short Form) é um instrumento psicométrico destinado a avaliar a capacidade de aprender e memorizar ativamente vários tipos de informação em pacientes na faixa etária de 5 a 17 anos (memória visual, aprendizado verbal, memória para histórias). III – Um dos testes mais utilizados para a avaliação da linguagem é o Boston Naming Test, que utiliza figuras de objetos para avaliar a capacidade de reconhecimento e nomeação. É empregado em crianças com dificuldades de compreensão ou produção de palavras ou material verbal escrito. Quais estão corretas?

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Questão 12TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Ainda referente à Guarda Compartilhada, analise as afirmações abaixo. I – Ambos os pais serem guardiães favorece a responsabilidade civil conjunta, pois evita omissão por parte do genitor que não está com a guarda no momento; qualifica a aptidão de cada um dos pais e equipara-os quanto ao tempo livre para a organização de sua vida pessoal e profissional. II – É uma forma de regulamentação que funciona bem para a maioria dos pais cooperativos e muitas vezes tem êxito quando o diálogo entre os pais não é bom mas que sejam capazes de isolar os filhos de seus conflitos conjugais, preservando o exercício adequado da parentalidade. III – Na guarda compartilhada o genitor que não tem a guarda física não se limitará a supervisionar a educação dos filhos mas ambos os pais participarão efetivamente dela como detentores de poder e autoridade iguais para tomar decisões diretamente concernentes aos filhos seja quanto à sua educação, religião, cuidados com a saúde, formas de lazer e estudos.

Quais estão corretas?

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Questão 13TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

De acordo com Bastos e Cols In: Zanelli, Borges-Andrade, Bastos & Cols (2004), são dimensões cruciais para uma análise organizacional que busque caracterizar e entender a dinâmica dos seus processos:

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Questão 14TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Considerando as transformações contemporâneas, Nardi In Bitencourt (2004), entendem a ética do trabalho como sendo

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Questão 15TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, em relação à adoção, afirma-se que: I – A adoção é irrevogável. II – A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando. III – Em se tratando de adotando maior de doze anos de idade, será também necessário o seu consentimento. Quais estão corretas?

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Questão 16TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

As medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente forem ameaçados ou violados: I - por ação ou omissão da sociedade ou do Estado; II - por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável; III - em razão de sua conduta. Quais estão corretas?

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Questão 17TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

É condição indispensável para o exercício legal de profissão de Psicólogo é a obtenção prévia do registro profissional de Psicólogo na Diretoria do Ensino Superior do(a)

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Questão 18TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Relacione as funções cognitivas que são investigadas durante a avaliação neuropsicológica.

  1. Atenção
  2. Funções motoras
  3. Memória ( ) Implica na análise das praxias, isto é, das formas complexas da construção dos movimentos voluntários (tônus muscular, sistema ótico-espacial, regulação verbal do ato motor). ( ) unção mental complexa que corresponde à capacidade do indivíduo de focalizar a mente e algum aspecto do ambiente ou de algum conteúdo da própria mente. ( ) Sistema integrado que permite tanto processamento ativo quanto armazenamento transitório de informações. Inclui as habilidades de armazenar, recordar e reconhecer conscientemente fatos e acontecimentos envolvidos em tarefas cognitivas, tais como: compreensão, aprendizado e raciocínio. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Questão 19TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Em relação aos testes de personalidade e testes psicológicos pode-se afirmar que: I – Permite a mensuração das diferenças quanto às características entre os sujeitos, ou seja, mensura as diferenças interindividuais.

II – Permite mensurar e identificar comportamentos e características do mesmo indivíduo em diferentes situações. III – Permite um diagnóstico preditivo, ou seja, capaz de poder prever e antecipar, fazendo uma correspondência empírica entre os conceitos e os itens observados. Quais estão corretas?

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Questão 20TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Assinale abaixo a característica que corresponde à visão das organizações como processo (Bastos e cols In: Zanelli, Borges-Andrade, Bastos & Cols (2004).

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Questão 21TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Para Albuquerque e Puente-Palácios In: Zanelli, Borges-Andrade, Bastos & Cols (2004), as equipes de trabalho, após seu nascimento ou sua formação, passam por diferentes fases até atingirem o estágio em que o desempenho das tarefas é favorecido. Relacione as colunas, identificando as fases que correspondem às características descritas: 1Formação 2Conflito 3Normatização 4Desempenho 5Desintegração. ( ) ocorre quando os objetivos que levam à criação da equipe são atingidos e não há mais razão para ela continuar a existir. ( ) tem por característica a coesão e identificação dos membros. ( ) toda a energia do grupo está voltada para a realização das tarefas. ( ) melhor delimitação do objetivo da equipe, usualmente definido de maneira prévia pela organização. ( ) uma vez identificados os membros da equipe, dáse início a um processo de ajuste ou negociação. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Questão 22TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, são asseguradas ao adolescente, entre outras, as seguintes garantias: I - igualdade na relação processual, podendo confrontar-se com vítimas e testemunhas e produzir todas as provas necessárias à sua defesa. II - direito de ser ouvido pessoalmente pela autoridade competente;

III - direito de solicitar a presença de seus pais ou responsável em qualquer fase do procedimento. Quais estão corretas?

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Questão 23TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

São funções do psicólogo, dentre outras, utilizar-se de métodos e técnicas psicológicas com o objetivo de, exceto:

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Questão 24TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

A avaliação neuropsicológica pode ser utilizada, para a realização de um diagnóstico ou então para documentação, acompanhamento ou fins legais, em casos de diagnósticos conhecidos. A avaliação neuropsicológica completa envolve várias áreas, dentre as quais, exceto:

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Questão 25TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

De acordo com Cunha (2000) são feitas as seguintes afirmações a respeito do exame do estado mental. I – as ilusões e alucinações são alterações na área da sensopercepção. II – distimia, disforia e hipotimia e são algumas das alterações na área da conduta. III – o delirium é uma alteração da consciência–vigilância de natureza emocional Quais estão corretas?

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Questão 26TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Dentre as escolas de pensamento sobre organizações, destacadas por Bastos e Cols In: Zanelli, Borges-Andrade, Bastos & Cols (2004), a qual abordagem teórica corresponde a seguinte afirmação? “...as organizações são microssociedades que têm os seus próprios padrões distintos de cultura e subcultura. Esses

padrões – de crenças ou significados compartilhados, fragmentados ou integrados -, apoiados em várias normas operacionais e rituais, podem exercer influências decisivas na habilidade total da organização em lidar com os desafios que enfrenta. Na verdade nas organizações coexistem, frequentemente, sistemas de valores diferentes que competem entre si e que criam um mosaico de realidades organizacionais.”

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Questão 27TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Analise as afirmações abaixo, segundo a Resolução 07/2003. I - O psicólogo, na elaboração de seus documentos, deverá adotar como princípios norteadores as técnicas da linguagem escrita e os princípios éticos, técnicos e científicos da profissão. II - O emprego de frases e termos deve ser compatível com as expressões próprias da linguagem profissional, garantindo a precisão da comunicação, evitando a diversidade de significações da linguagem popular, considerando a quem o documento será destinado. III - Na elaboração de documento, o psicólogo baseará suas informações na observância dos princípios e dispositivos do Código de Ética Profissional do Psicólogo. Quais estão corretas?

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Questão 28TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Conforme Cunha (2000), o psicodiagnóstico além de ser um procedimento científico, também é limitado no tempo, e utiliza testes psicológicos de forma individual ou coletiva para entender os problemas do sujeito à luz de determinados pressupostos teóricos. Sobre esse tema, avalie as assertivas abaixo. I – O psicodiagnóstico possui tempo determinado, iniciando em um contato prévio com o paciente ou seu responsável para colher dados iniciais, podendo assim ser estabelecido um plano de avaliação, assim como estimativa de tempo necessário para sua realização. II – O elenco de instrumentos psicológicos é bastante variado, incluindo testes psicológicos, questionários, entrevistas, observações situacionais, técnicas de dinâmica de grupo, dentre outros. III – O psicodiagnóstico tem um ou vários objetivos: classificação simples, descrição, classificação nosológica (nome da doença), diagnóstico deferencial, avaliação compreensiva, entendimento dinâmico, prevenção, prognóstico e perícia forense. Quais estão corretas?

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Questão 29TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Sobre a Síndrome de Alienação Parental (SAP), analise as assertivas abaixo.

I – É uma perturbação que surge principalmente no âmbito das disputas pela guarda e custódia das crianças. II – É uma perturbação na qual a criança intervém na desaprovação e crítica em relação a um dos progenitores, atitudes essas que são injustificadas e/ou exageradas. III – Os pais alvo do SAP podem chegar a ser alienadores quando se vingam de suas feridas. Quais estão corretas?

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Questão 30TJ-RS·Diversas·2010Psicologia Jurídica

Quais são as condições essenciais apontadas por Biehl In Bitencourt (2004) para que um conjunto de pessoas possa se transformar numa equipe de trabalho? I – Homogeneidade na formação dos profissionais. II – Propósitos em comum, trabalho em conjunto. III – Comunicação aberta e efetiva. IV – Responsabilidade, compromisso e cooperação. V – Competição e assertividade. Quais estão corretas?

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