Questões de Governança de TI (TI) — TJ-RO 2015 — Diversas

Questão 1TJ-RO·Diversas·2015Governança de TI (TI)

Considere o diagrama ER, representado pela notação IDEF1X e contendo as entidades A e B, mostrado a seguir. A conexão dessas entidades por meio do relacionamento mostrado, na direção em que se encontra, nesse caso provoca o estabelecimento, entre as duas entidades A e B, de um relacionamento:

Questão 2TJ-RO·Diversas·2015Governança de TI (TI)

Analise o trecho de definição a seguir: “é um evento ou condição incerta que, se ocorrer, terá um efeito positivo ou negativo sobre pelo menos um objetivo do projeto". No âmbito do PMBOk, essa definição aplica-se no contexto do gerenciamento de:

Questão 3TJ-RO·Diversas·2015Governança de TI (TI)

Sobre Governança de TI, é correto afirmar que:

Aconsiste em um ferramental para a especificação dos direitos de decisão e responsabilidade, visando encorajar comportamentos desejáveis no uso da TI;Ba garantia de que a TI da empresa sustente e estenda as estratégias e os objetivos da organização é de responsabilidade do nível operacional;Cpromove a priorização da gestão da TI garantindo a continuidade da infraestrutura de serviços de TI e a minimização da sua exposição aos riscos do negócio;Ddepende da implantação dos modelos de melhores práticas CMMi, ITIL, CobiT para que o uso atual e futuro da TI sejam definidos ad hoc, a partir de iniciativas setoriais;Eé uma parte integral da Governança Corporativa sendo formada pela liderança, estruturas organizacionais e processos que garantem a sustentação e melhorias das estratégias e objetivos da TI.

Questão 4TJ-RO·Diversas·2015Governança de TI (TI)

Segundo o livro de gerenciamento de projetos PMBOK 5ª edição, há cinco grupos de processos. Os grupos de Planejamento e de Monitoramento e Controle incluem, respectivamente:

Adesenvolver o termo de abertura do projeto e controlar o cronograma;Bplanejar as aquisições e realizar a garantia de qualidade;Cdesenvolver o cronograma e validar o escopo;Dmobilizar a equipe e identificar as partes interessadas;Ecoletar os requisitos e sequenciar as atividades.