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Questões de Direito Constitucional

647 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 12 de 22.

Questão 1TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

A priorização das técnicas e dos equipamentos de ensino e a interdependência dessas técnicas com a habilidade a ser desenvolvida são características de um planejamento de acordo com a abordagem crítica.

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Questão 2TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Entre as abordagens de desenho instrucional, inclui-se a de ambientes abertos de aprendizagem, uma abordagem que cria um contexto de apoio à aprendizagem autodirigida e à autonomia, além de oferecer vários recursos de suporte metacognitivo ao aprendiz.

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Questão 3TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Houses will be connected through the three most rapid means: satellite, cable lines or fiber optic cables.

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Questão 4TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

O comportamento do atendente demonstrou falta de presteza e de cortesia para com a servidora cedida.

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Questão 5TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

O planejamento de ensino visa, essencialmente, à tomada de decisão em relação a situações de ensino e aprendizagem. Por isso, não é necessário determinar diferenças conceituais entre planos, projetos e programas.

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Questão 6TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Considerando-se a linguagem usada pelo escritor para narrar a experiência dos meninos na cidade, é correto afirmar que a questão abordada no texto pode ser considerada "intrincada" (L.9) não apenas para os personagens, mas também para o autor e o leitor.

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Questão 7TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

The word "fastest" (L.21) shows a comparison among the three means of connection.

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Questão 8TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Prevenção de recaídas é uma abordagem da psicologia clínica para tratar de pessoas dependentes de drogas e serve à preparação do indivíduo para enfrentar sinais que indiquem recaída ou retomada de uma atitude ou comportamento indesejável. No treinamento, esse tipo de abordagem é apropriado para desenvolver nos treinandos estratégias de coping (enfrentamento) das restrições situacionais impostas pela organização à transferência de treinamento.

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Questão 9TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Na situação descrita no texto, as dificuldades apresentadas decorrem da organização do trabalho pela instituição.

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Questão 10TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

A separação entre produção e utilização de conhecimentos e entre sujeitos e conhecimentos caracteriza programas de educação continuada em uma abordagem tradicional.

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Questão 11TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

A flexão de singular em "é crucial" (L.5) admite a substituição pelo plural correspondente, são cruciais, sem prejuízo da coerência ou da correção do texto, porque o sujeito da oração é composto por dois núcleos, "pensamento verbal" e "língua".

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Questão 12TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Future computers will definitely neither be placed on top of desks nor have a monitor.

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Questão 13TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Ao entregar cópia do contracheque à servidora cedida, o atendente infringiu as normas que regem o serviço público porque retirou, sem estar legalmente autorizado, documento pertencente ao patrimônio público.

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Questão 14TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

A psicologia e a ética juntas contribuem para uma digna vivência da morte, ou seja, para que esta não seja reduzida simplesmente a um processo biológico que permita morrer sem dor. O amparo a Rita, cujos dados são compatíveis com a condição de paciente terminal, bem como à sua família, é importante para auxiliar na tomada de consciência do que está implicado no processo de morrer.

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Questão 15TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Na linha 9, mesmo que o verbo que antecede a locução adverbial "à tona" não exigisse objeto regido pela preposição a, como exige esse emprego do verbo "trazer", o sinal indicativo de crase seria obrigatório nesse contexto.

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Questão 16TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Julgue os itens que se seguem, considerando as bases legais da educação nacional, notadamente as estabelecidas previstas na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). A LDB prevê a obrigatoriedade do ensino sobre história e cultura afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio das redes públicas e privadas.

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Questão 17TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

In the future, computers will be substituted for other electronic devices.

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Questão 18TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Relaxamento é uma técnica que pode ajudar a reduzir a ansiedade ou conduzir a possíveis pensamentos ansiosos que podem ser avaliados.

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Questão 19TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

O emprego da linguagem figurada, como em "soprou-a no ouvido do irmão" (L.6), e a ausência do discurso direto confirmam o que está evidente no trecho "O menino mais novo interrogou-o com os olhos" (L.7), isto é, que em ambos os momentos a comunicação entre os dois personagens prescinde da linguagem verbal.

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Questão 20TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Julgue os itens que se seguem, considerando as bases legais da educação nacional, notadamente as estabelecidas previstas na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). A educação básica é um direito público subjetivo de acordo com a Constituição Federal.

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Questão 21TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

There won't be any place in the house where people won't be able to control domestic appliances.

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Questão 22TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

neurose e psicose.

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Questão 23TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

O caso apresentado ilustra como o atendente pode se ver na situação de ter de ouvir reclamações contundentes e precisar manter atitude cortês. Entretanto, existem limites que, se ultrapassados pelo usuário, configuram desacato à autoridade do servidor público no exercício de sua função.

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Questão 24TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

As avaliações de processo são as mais sensíveis politicamente porque afetam os responsáveis pela condução das políticas. Destinam-se a problematizar, em profundidade, a direção, os produtos e os resultados que a política esteja produzindo.

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Questão 25TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Julgue os itens que se seguem, considerando as bases legais da educação nacional, notadamente as estabelecidas previstas na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Os programas de transporte escolar mantidos pelos governos municipais são considerados para efeito de despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino.

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Questão 26TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

O padrão IEEE POSIX (portable operating system-IX) define um jogo mínimo de instruções de processadores para a construção de sistemas portáveis entre vários computadores.

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Questão 27TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

A situação de atendimento ao público pode ser considerada como a porta de entrada para uma série de problemas que afetam a qualidade do serviço prestado pela instituição.

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Questão 28TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

A questão da confiança no terapeuta também constitui fator de crise, a qual deve ser abordada com cautela, e mesmo assim pode não se resolver, sendo melhor propor a interrupção temporária da terapia ou recomendar a continuação com outro profissional.

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Questão 29TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

A partir de 1980, ganhou relevância uma nova ortodoxia econômica, que ficou conhecida como neoliberalismo, por ser, de fato, o velho liberalismo econômico revisitado e adaptado aos tempos atuais do capitalismo globalizado e da produção flexível.

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Questão 30TJ-DF·Diversas·2008Direito Constitucional

Julgue os itens que se seguem, considerando as bases legais da educação nacional, notadamente as estabelecidas previstas na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Os sistemas de ensino deverão ser organizados em regime de colaboração entre a União, os estados, os municípios e o DF.

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