SES-PRDiversas

Questões de Língua Portuguesa

116 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 4 de 4.

Questão 1SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

No texto, o autor propõe-se a apresentar os motivos pelos quais viveu. Sobre eles e a visão de mundo proposta, é correto afirmar que:

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Questão 2SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

O último parágrafo do texto revela a conclusão do autor sobre o tema abordado. Por meio da passagem “se me fosse dada tal oportunidade”, evidencia-se, em relação à ideia precedente, um sentido de:

Alternativas
Questão 3SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

No início do texto, o autor faz um emprego formal e incomum da linguagem na passagem “governaramme a vida:” (1°§). Considerando-se o contexto, a construção em questão equivaleria, semanticamente, à seguinte reescritura:

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Questão 4SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

No início do texto, o autor faz um emprego formal e incomum da linguagem na passagem “governaramme a vida:” (1°§). Considerando-se o contexto, a construção em questão equivaleria, semanticamente, à seguinte reescritura:

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Questão 5SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

O texto é marcado por subjetividade e as figuras de estilo reforçam esse teor subjetivo. Assinale a passagem transcrita abaixo que NÃO revela um exemplo de linguagem figurada.

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Questão 6SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

O título do texto, “Aquilo por que vivi”, apresenta a preposição “por” em função de uma exigência. Tratase de uma exigência de:

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Questão 7SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

O período “Eu queria compreender o coração dos homens.” (3°§) é composto e, sobre a sua segunda oração, é correto afirmar que:

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Questão 8SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

O texto é marcado por subjetividade e as figuras de estilo reforçam esse teor subjetivo. Assinale a passagem transcrita abaixo que NÃO revela um exemplo de linguagem figurada.

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Questão 9SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

No texto, o autor propõe-se a apresentar os motivos pelos quais viveu. Sobre eles e a visão de mundo proposta, é correto afirmar que:

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Questão 10SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

O título do texto, “Aquilo por que vivi”, apresenta a preposição “por” em função de uma exigência. Tratase de uma exigência de:

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Questão 11SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

O período “Eu queria compreender o coração dos homens.” (3°§) é composto e, sobre a sua segunda oração, é correto afirmar que:

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Questão 12SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

O último parágrafo do texto revela a conclusão do autor sobre o tema abordado. Por meio da passagem “se me fosse dada tal oportunidade”, evidencia-se, em relação à ideia precedente, um sentido de:

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Questão 13SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

No texto, o autor propõe-se a apresentar os motivos pelos quais viveu. Sobre eles e a visão de mundo proposta, é correto afirmar que:

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Questão 14SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

O último parágrafo do texto revela a conclusão do autor sobre o tema abordado. Por meio da passagem “se me fosse dada tal oportunidade”, evidencia-se, em relação à ideia precedente, um sentido de:

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Questão 15SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A expressão “Sendo assim” que introduz o último parágrafo cumpre papel coesivo apresentando o valor semântico de:

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Questão 16SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A partir de uma leitura atenta do texto, é possível concluir que, ao afirmar que “todo ponto de vista é a vista de um ponto”, o autor pretende dizer que:

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Questão 17SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A expressão “Sendo assim” que introduz o último parágrafo cumpre papel coesivo apresentando o valor semântico de:

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Questão 18SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A partir de uma leitura atenta do texto, é possível concluir que, ao afirmar que “todo ponto de vista é a vista de um ponto”, o autor pretende dizer que:

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Questão 19SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A expressão “Sendo assim” que introduz o último parágrafo cumpre papel coesivo apresentando o valor semântico de:

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Questão 20SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A partir de uma leitura atenta do texto, é possível concluir que, ao afirmar que “todo ponto de vista é a vista de um ponto”, o autor pretende dizer que:

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Questão 21SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A expressão “Sendo assim” que introduz o último parágrafo cumpre papel coesivo apresentando o valor semântico de:

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Questão 22SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A expressão “Sendo assim” que introduz o último parágrafo cumpre papel coesivo apresentando o valor semântico de:

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Questão 23SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A partir de uma leitura atenta do texto, é possível concluir que, ao afirmar que “todo ponto de vista é a vista de um ponto”, o autor pretende dizer que:

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Questão 24SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A partir de uma leitura atenta do texto, é possível concluir que, ao afirmar que “todo ponto de vista é a vista de um ponto”, o autor pretende dizer que:

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Questão 25SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A expressão “Sendo assim” que introduz o último parágrafo cumpre papel coesivo apresentando o valor semântico de:

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Questão 26SES-PR·Diversas·2016Língua Portuguesa

A partir de uma leitura atenta do texto, é possível concluir que, ao afirmar que “todo ponto de vista é a vista de um ponto”, o autor pretende dizer que:

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