Questões de Italiano — SEEDUC-RJ 2015

Dalla lettura del testo I si può affermare che:

Per quanto riguarda la formazione del numero, l'unica parola che non segue il modello di "barroccio" (r. 62) è:

Per dare un senso dispregiativo alla parola tempo (r. 48) si devi scriverla della seguente forma:

La proposizione in neretto in “Volevano sapere che affari facevo (r. 25) viene detta:

Nel passo “se riesco a fare questi quattro soldi...", (r. 6), l'espressione "fare quattro soldi" signifi ca:

Individuare tra le alternative proposte quella che contiene un'inesattezza rispetto al testo I:

Nel passo del testo I “... che si è laureato in Filosofi a" (r. 13-14) la scelta del verbo ausiliare si giustifi ca perché è:

L'espressione “ dir la mia " (r. 19) corrisponderebbe a:

Riguardante lo stato d ́animo dei due personaggi del testo I, si può affermare che:

Nel passo “...l ́avevano affi data a lui..." (r. 6) le parole in neretto vengono sostituite da:

L'approccio possibile, per quanto riguarda l'insegnamento ad adulti, è quello andragogico. In base a questa assertiva di P. Balboni, la risposta inadequata è:

Quanto al genere testuale, il testo II è:

L'opzione in cui la parola presenta una sola forma di plurale è:

Nel costrutto “... perchéforse in futuro egli collaborerá nuovamente con noi." (r. 15), le parole in neretto indicano rispettivamente:

Le espressioni “fra di sé e sé" (r. 16) e “lì per lì" (r. 30) possono essere sostituite, senza modifi che semantiche, da:

Secondo la tipologia del discorso, si può riconoscere nel passo: “Pronto, disse Pereira, qui è il "Lisboa". E la voce disse: sì?" (r. 19-20), una struttura di:

Individuare l'affermazione corretta rispetto a quanto esposto nel testo I:

A partire dalla lettura del testo II, si può dedurre che:

La parola “salvo" (r. 22) è:

La parola in neretto nel costrutto : “Se mi mettevo a pensare a queste cose non la fi nivo più ..." (r. 1), viene sostituita senza cambiare il senso della frase, da:

L'opzione in cui tutte e tre tecniche vengono utilizzate per guidare e verifi care l'abilità di comprensione è:

L ́unico verbo che non segue la regola di formazione del Participio Passato del verbo “credere" (r. 22) è:

Dal punto di vista della tonicità, i vocaboli bigoncia (r. 36) e guardinghi (r. 39) vanno detti:

Nel brano "...per una famiglia che venga dal mare..." (r. 9) la preposizione sottolineata non viene usata correttamente nell'alternativa:

La funzione logica del sintagma “... con i moschetti." (r. 65) è di complemento:

Il fenomeno linguistico presente nella scrittura del vocabulo in neretto in: "delle stagioni eran passate..." (r. 40) si chiama:

L'opzione in cui la parola non ubbidisce la regola della divisione sillabica:

L'unica opzione in cui le parole non sono formate dai prefi ssi presenti rispettivamente in “apolitici" e “indipendenti" (r. 22) si verifi ca in:

Il verbo “fi nire" (r. 1) non segue il paradigma di