Questões de Pedagogia — SEDUC-GO / Diversas

Questão 1SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Acerca das características de uma teoria curricular crítica, assinale a alternativa correta.

AÉ uma teoria resultante da ascensão do pós-modernismo como uma corrente teórica que influenciou diretamente o campo curricular.BSão os seus principais objetos de estudo a análise das relações de poder, da influência da economia e das relações sociais de classe.CTrata-se de uma teoria que concebe a vida social como simulacro para a experimentação cultural.DConsiste em uma teoria que organiza um sistema cultural para produzir o ajuste e a adaptação dos sujeitos diante dos desafios sociais.EÉ um teoria de cunho tecnicista que busca se contrapor a práticas naturalizadas na construção curricular

Questão 2SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Acerca da relação entre o multiculturalismo e a educação, assinale a alternativa correta.

AO multiculturalismo reconhece que, na educação, o processo de socialização pauta-se pela aculturação.BNa relação entre o multiculturalismo e a educação, manifestam-se elementos de uma cultura hegemônica.CEm uma perspectiva multicultural, o conhecimento é resultante da homogeneização dos saberes de diferentes grupos sociais.DNa relação entre o multiculturalismo e a educação, a cultura é reconhecida como um fenômeno plural e multiforme.EEm uma perspectiva multicultural na educação, o fenômeno da globalização é secundarizado nas análises, a fim de se valorizar a realidade local.

Questão 3SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Entre os aspectos constituidores do protagonismo juvenil, é correto citar o (a)

Aacompanhamento das práticas estudantis para avaliação do desempenho.Benvolvimento dos jovens em atividades, com vistas a solucionar problemas reais.Clevantamento das necessidades dos jovens para direcionar suas ações.Ddefinição anterior de estratégias para o uso dos jovens.Etutela dos órgãos de assistência social e educativa para os jovens.

Questão 4SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

A construção do projeto político-pedagógico (PPP) parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério. Acerca do PPP da escola, assinale a alternativa correta.

AProcura a melhoria da qualidade individual do ensino.BInforma o que a escola fez e realizou em termos educativos.CÉ concebido, realizado e avaliado pela direção da escola.DÉ de responsabilidade das esferas administrativas superiores.EÉ entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo.

Questão 5SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

No que concerne às tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação, assinale a alternativa correta.

AO uso de computadores pelos alunos como instrumento de aprendizagem escolar é desnecessário.BAs TICs são apenas ferramentas, sem a possibilidade de colaborar para que haja, de fato, uma mudança radical no processo de ensino-aprendizagem.CAs TICs têm um potencial inovador enorme e vieram para enriquecer o espaço educacional e para substituir o professor.DO processo de apropriação das TICs envolve duas facetas: a tecnológica e a pedagógica.EÉ importante diminuir o uso das TICs no espaçoeducacional, pois a tecnologia atrapalha o processo de ensino- aprendizagem.

Questão 6SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Tendo em vista o paradigma da inclusão, é correto afirmar que um professor inclusivo

Aconsiste em um profissional qualificado para classificar as deficiências e atuar de modo efetivo.Bnecessita ter clareza de protocolos interventivos para cada deficiência.Cintegra seus conhecimentos didático-pedagógicos comdiferentes conhecimentos científicos para atuar pedagogicamente.Ddetém significativo conhecimento das conceituações, da etiologia e dos prognósticos das deficiências.Ebusca resultados imediatos para, assim, sanar rapidamente as dificuldades.

Questão 7SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Quanto ao planejamento e à organização do trabalho pedagógico, é correto afirmar que p ́lanejar representa

Arefletir acriticamente acerca da realidade educacional.Bcriar planos de aula como instrumentos de trabalho que organizam o tempo e as atividades a serem promovidas com os alunos.Cpropor planos de ensino que se diferenciam do projeto político-pedagógico da escola.Drealizar ações de caráter aleatório, ativistas e assistemáticos.Eantecipar todos os imprevistos e as condições de execução dos planos educacionais.

Questão 8SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

A construção do projeto político-pedagógico (PPP) parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério. Acerca do PPP da escola, assinale a alternativa correta.

AProcura a melhoria da qualidade individual do ensino.BInforma o que a escola fez e realizou em termos educativos.CÉ concebido, realizado e avaliado pela direção da escola.DÉ de responsabilidade das esferas administrativas superiores.EÉ entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo.

Questão 9SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Assinale a alternativa correspondente às competências gerais da educação que figuram na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

APartilhar as informações em variados contextos e afirmar os conhecimentos científicos na construção de uma hegemonia esclarecedora de pontos de vista.BEnaltecer a diversidade de saberes, selecionando os conhecimentos e as experiências que permitem atuar, de modo competitivo, nas relações próprias do mundo do trabalho.CExercitar as tomadas de decisões, fazendo-se atuar, de modo proativo, diante das necessidades dos diversos grupos sociais.DAgir com flexibilidade, promovendo uma atuação multifuncional perante as diferentes necessidades do mundo do trabalho.EValorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos a respeito do mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade.

Questão 10SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

No que concerne às tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação, assinale a alternativa correta.

AO uso de computadores pelos alunos como instrumento de aprendizagem escolar é desnecessário.BAs TICs são apenas ferramentas, sem a possibilidade de colaborar para que haja, de fato, uma mudança radical no processo de ensino-aprendizagem.CAs TICs têm um potencial inovador enorme e vieram para enriquecer o espaço educacional e para substituir o professor.DO processo de apropriação das TICs envolve duas facetas: a tecnológica e a pedagógica.EÉ importante diminuir o uso das TICs no espaçoeducacional, pois a tecnologia atrapalha o processo de ensino- aprendizagem.

Questão 11SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

No que tange à avaliação escolar e às suas implicações pedagógicas, assinale a alternativa correta.

AA avaliação tradicional e classificatória pode ser considerada um dos fatores responsáveis pelo fracasso,pela evasão, pela reprovação e pela não aprendizagem de crianças e adolescentes.BA avaliação deve ser um processo excludente na educação.CA avaliação deve ser pontual e cumulativa quanto ao desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.DO objetivo da avaliação formativa é a classificação dos estudantes de uma mesma turma.ENo momento da avaliação, não é possível adquirir aprendizagens.

Questão 12SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que instituiu, nos arts. 12 e 13, as incumbências das escolas e dos professores, assinale a alternativa correta.

AA elaboração e a execução da proposta pedagógica são de responsabilidade da Secretaria de Educação do estado ou do município.BA recuperação dos alunos de menor rendimento é responsabilidade da família.COs professores devem ministrar nos dias letivos e nas horas-aula estabelecidos, além de participar parcialmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.DOs docentes precisam elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do Ministério da Educação.EO estabelecimento de ensino deve articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da so

Questão 13SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Tendo em vista essa afirmação, com relação à educação ambiental (EA), assinale a alternativa correta.

AA EA deve ser ofertada como um componente curricular da educação básica.BA EA envolve a natureza, excluindo espaços como a casa, a rua e a escola.CA EA busca conscientizar os professores e ajudá-los a se tornarem cidadãos ecologicamente corretos.DA interdisciplinaridade e os projetos são formas de trabalhar a EA.EOs temas transversais, como a EA, estão dispensados de constar no projeto político-pedagógico da escola

Questão 14SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Quanto ao planejamento e à organização do trabalho pedagógico, é correto afirmar que p ́lanejar representa

Arefletir acriticamente acerca da realidade educacional.Bcriar planos de aula como instrumentos de trabalho que organizam o tempo e as atividades a serem promovidas com os alunos.Cpropor planos de ensino que se diferenciam do projeto político-pedagógico da escola.Drealizar ações de caráter aleatório, ativistas e assistemáticos.Eantecipar todos os imprevistos e as condições de execução dos planos educacionais.

Questão 15SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Para Sacristán, o currículo se traduz em um conjunto de práticas diversas. No que tange às diferentes práticas sob as quais ocorre uma construção curricular, assinale a alternativa correta.

AO currículo prescrito delimita as decisões pedagógicas dos professores nas salas de aula.BO currículo oculto dá ênfase às condições das experiências educativas, articulando o que se ensina ao contexto sob o qual se ensina.CNo nível micro, a construção curricular é realizada por agentes ocupantes de posições diretivas dos órgãos definidores das orientações curriculares.DVariadas práticas curriculares podem ser efetivadas com vistas à afirmação de uma didática adaptativa.ENo processo de modelagem curricular, o nível de autonomia docente aumenta por causa das interferências externas.

Questão 16SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Tendo em vista a relação professor-aluno, assinale a alternativa correta.

AA força da relação professor-aluno é significativa e produz resultados iguais nos indivíduos.BSe a relação entre ambos for positiva, a probabilidade de um maior aprendizado aumenta.CNa abordagem tradicional, o ensino é centrado no aluno.DA educação resume-se à aplicação de provas e testes para aferição da aprendizagem do aluno.EOs professores devem transmitir seu conhecimento sem se importar com a realidade do aluno.

Questão 17SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

No que tange à avaliação escolar e às suas implicações pedagógicas, assinale a alternativa correta.

AA avaliação tradicional e classificatória pode ser considerada um dos fatores responsáveis pelo fracasso,pela evasão, pela reprovação e pela não aprendizagem de crianças e adolescentes.BA avaliação deve ser um processo excludente na educação.CA avaliação deve ser pontual e cumulativa quanto ao desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.DO objetivo da avaliação formativa é a classificação dos estudantes de uma mesma turma.ENo momento da avaliação, não é possível adquirir aprendizagens.

Questão 18SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

No que se refere ao eixo articulador do trabalho do coordenador pedagógico, assinale a alternativa correta.

AProcura mediar as relações interpessoais e a construção do projeto político-pedagógico da escola.BEstimula a reflexão, a criatividade e a inovação.CObjetiva modificar as condições pedagógicas e de ensino.DBusca auxiliar o professor nos processos de reflexão a respeito da prática.ETenciona atender à característica da multifuncionalidade no cotidiano da escola.

Questão 19SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

As concepções de educação integral são herdeiras da corrente pedagógica

Questão 20SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Tendo em vista essa afirmação, com relação à educação ambiental (EA), assinale a alternativa correta.

AA EA deve ser ofertada como um componente curricular da educação básica.BA EA envolve a natureza, excluindo espaços como a casa, a rua e a escola.CA EA busca conscientizar os professores e ajudá-los a se tornarem cidadãos ecologicamente corretos.DA interdisciplinaridade e os projetos são formas de trabalhar a EA.EOs temas transversais, como a EA, estão dispensados de constar no projeto político-pedagógico da escola

Questão 21SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Com a Constituição de 1988, no art. 206, inciso I, foi estabelecido o princípio da igualdade de acesso e permanência, e, no art. 208, foi garantido o atendimento educacional especializado preferencialmente na rede regular de ensino. Nos anos de 1990, que marcaram o período inicial pós-constituição, a educação especial foi considerada

Questão 22SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Essa citação faz referência

Aà “Constituição Cidadã”, assim chamada a Constituição Federal de 1988.Bao Plano Nacional de Educação (PNE), que determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional.Cà Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas.Dà Base Nacional Comum Curricular, documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais para todos os alunos.Eàs resoluções do Conselho Estadual de Educação de Goiás.

Questão 23SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Na gestão da aprendizagem, identifica-se quanto os estudantes aprenderam diante dos objetivos propostos nas unidades curriculares durante o percurso deles no ensino fundamental. Além disso, constata-se aquilo que a escola se propôs a ensinar e construir conhecimentos. Para se obter os dados e gerar um diagnóstico que irá amparar a gestão da aprendizagem na escola, esse processo contempla quatro frentes interdependentes. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas frentes.

ADefinição de objetivos genéricos de aprendizagem para os programas de ensino.BTradução dos objetivos de aprendizagem das unidades curriculares em comportamentos e conhecimentos observáveis e mensuráveis.CElaboração de avaliações com instrumentos para registro do desempenho de aprendizagens dos estudantes em detrimento de análises contextuais.DReuniões com diretores das escolas para divulgação e comparação dos resultados desse processo nas redes de ensino.EAções de cunho administrativo e institucional com vistas à melhoria do processo de ensino-aprendizagem com base quantitativa.

Questão 24SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Tendo em vista a relação professor-aluno, assinale a alternativa correta.

AA força da relação professor-aluno é significativa e produz resultados iguais nos indivíduos.BSe a relação entre ambos for positiva, a probabilidade de um maior aprendizado aumenta.CNa abordagem tradicional, o ensino é centrado no aluno.DA educação resume-se à aplicação de provas e testes para aferição da aprendizagem do aluno.EOs professores devem transmitir seu conhecimento sem se importar com a realidade do aluno.

Questão 25SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Considerando a coordenaçoa pedagógica como espaço de formação continuada de professores, assinale a alternativa corret.

AO momento da coordenação pedagógica representa a oportunidade para professores se encontrarem e dialogarem a respeito de assuntos alheios à escola.BAs universidades devem ser o lócus privilegiado da educação continuada, pois a academia pode oferecer as soluções de que a escola precisa.CEntre as várias situações que impedem a ressignificação das práticas pedagógicas, inclui-se a descontinuidade das políticas educacionais.DA coordenação pedagógica é apenas o momento de crítica ao trabalho desenvolvido.EOs cursos de educação continuada podem desconsiderar as necessidades demonstradas pelos professores.

Questão 26SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

As concepções de educação integral são herdeiras da corrente pedagógica

Questão 27SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

No que tange à avaliação escolar e às suas implicações pedagógicas, assinale a alternativa correta.

AA avaliação tradicional e classificatória pode ser considerada um dos fatores responsáveis pelo fracasso,pela evasão, pela reprovação e pela não aprendizagem de crianças e adolescentes.BA avaliação deve ser um processo excludente na educação.CA avaliação deve ser pontual e cumulativa quanto ao desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.DO objetivo da avaliação formativa é a classificação dos estudantes de uma mesma turma.ENo momento da avaliação, não é possível adquirir aprendizagens.

Questão 28SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Documento Curricular para Goiás (DCGO) apresentam 10 competências gerais. Em quais etapas da educação essas competências devem ser aplicadas?

AEducação infantil, ensino fundamental e educação especial.BEducação infantil, ensino médio e ensino superior.CEducação infantil, ensino fundamental e educação a distância.DEducação infantil, educação ambiental e educação integral.EEducação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Questão 29SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Essa citação faz referência

Aà “Constituição Cidadã”, assim chamada a Constituição Federal de 1988.Bao Plano Nacional de Educação (PNE), que determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional.Cà Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas.Dà Base Nacional Comum Curricular, documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais para todos os alunos.Eàs resoluções do Conselho Estadual de Educação de Goiás.

Questão 30SEDUC-GO·Diversas·2022Pedagogia

Conforme Libâneo (2002), na pedagogia crítico-social dos conteúdos, a atividade escolar é centrada na discussão de temas sociais e políticos, ou seja, um ensino centrado na realidade social, em que professores e alunos realizam a problematização de determinado fenômeno.

LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora: novas exigências educativas e profissão docente. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2002, com adaptações. No que tange à organização dos conteúdos pela pedagogia crítico-social dos conteúdos, assinale a alternativa correta.

ACompreende conhecimentos e valores sociais acumulados por meio dos tempos e repassados aos estudantes como verdades absolutas.BBaseia-se na procura dos conhecimentos pelos próprios estudantes.CEquivale a informações metódicas em uma sequência lógica e psicológica.DConstitui as unidades curriculares que são colocadas e muito exigidas.ERefere-se a conteúdos culturais universais que são incorporados pela humanidade diante da realidade social.