Questões de Língua Portuguesa — SEDUC-GO / Diversas

Questão 1SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).

Questão 2SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País.CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 3SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 4SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País..CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 5SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 6SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 7SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.

AA vírgula empregada logo após “adolescentes” (linha 13) é facultativa.BA inserção de vírgula imediatamente após o verbo “verificou” (linha 21) manteria a correção do texto.CA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada logo depois de “adolescentes” (linha 26) por ponto final, desde que, concomitantemente, fosse empregada letra maiúscula no “o” que segue esse sinal de pontuação.DA correção do texto seria mantida caso a expressão “por si só” (linha 30) aparecesse entre vírgulas.EA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada antes da expressão “tais como” (linha 32) por ponto e vírgula).

Questão 8SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 9SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).

Questão 10SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País..CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 11SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Assinale a alternativa em que o sentido do texto e a correção morfossintática de suas construções foram preservados na reescrita.

AContribuíram para a proposta do Curso de Educação Intercultural professores indígenas em nível de magistério, formados por organizações governamentais e não governamentais, e também licenciados em cursos como as da Unemat- MT e da UFRR.BContribuiu para a proposta do Curso de Educação Intercultural as experiências vivenciada em outros cursos de formação de professores indígena em nível de magistério, promovida por organizações governamentais e não governamentais, e também nas licenciatura indígena, como as da Unemat-MT e da UFRR.CAs experiências vivenciadas em outros cursos de formação de professores indígenas contribuíram para a proposta do Curso de Educação Intercultural em nível de magistério, promovido por organizações governamentais e não governamentais, e também nas licenciaturas indígenas, como as da Unemat-MT e da UFRR.DContribuíram com a proposta do Curso de Educação Intercultural as experiências vivenciadas em outros cursos de formação de professores indígenas em nível de magistério, como as da Unemat-MT e da UFRR, e também nas licenciaturas indígenas, promovidas por organizações governamentais e não governamentais.EA proposta do Curso de Educação Intercultural contou com a contribuição das experiências vivenciadas nas licenciaturas indígenas, como as da Unemat-MT e da UFRR, e também em outros cursos de formação de professores indígenas em nível de magistério promovidos por organizações governamentais e não governamentais

Questão 12SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 13SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 14SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 15SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 16SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.

AA vírgula empregada logo após “adolescentes” (linha 13) é facultativa.BA inserção de vírgula imediatamente após o verbo “verificou” (linha 21) manteria a correção do texto.CA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada logo depois de “adolescentes” (linha 26) por ponto final, desde que, concomitantemente, fosse empregada letra maiúscula no “o” que segue esse sinal de pontuação.DA correção do texto seria mantida caso a expressão “por si só” (linha 30) aparecesse entre vírgulas.EA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada antes da expressão “tais como” (linha 32) por ponto e vírgula).

Questão 17SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).

Questão 18SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País..CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.

Questão 19SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 20SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 21SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.

AO primeiro período do texto corresponde ao tópico frasal de um parágrafo introdutório, em que se apresenta um ponto de vista acerca da relevância da democratização da escola para a ampliação do número de vagas nas escolas e a consequente diminuição do fracasso escolar.BO segundo e o terceiro parágrafos apresentam características de texto injuntivo, visto que pretendem convencer o leitor de que a integração no ambiente escolar indica uma mudança de paradigma.CO texto é predominantemente informativo e apresenta conhecimentos que compõem uma breve contextualização da educação inclusiva no Brasil.DOs parágrafos são narrativos, mas defendem um ponto de vista, pois apresentam a história da educação no Brasil, reforçando a importância da inclusão.EO texto é predominantemente descritivo e objetiva apresentar características do ensino inclusivo em diversos períodos da educação brasileira.

Questão 22SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

Asubmeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.Bregular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.Cser impessoal, coeso e coerente.Ddirigir-se adequadamente às autoridades.Einformar com clareza e objetividade.

Questão 23SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 24SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 25SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

O sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por

Questão 26SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.

AA vírgula empregada logo após “adolescentes” (linha 13) é facultativa.BA inserção de vírgula imediatamente após o verbo “verificou” (linha 21) manteria a correção do texto.CA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada logo depois de “adolescentes” (linha 26) por ponto final, desde que, concomitantemente, fosse empregada letra maiúscula no “o” que segue esse sinal de pontuação.DA correção do texto seria mantida caso a expressão “por si só” (linha 30) aparecesse entre vírgulas.EA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada antes da expressão “tais como” (linha 32) por ponto e vírgula).

Questão 27SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

A oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de

Questão 28SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.

AA vírgula empregada logo após “adolescentes” (linha 13) é facultativa.BA inserção de vírgula imediatamente após o verbo “verificou” (linha 21) manteria a correção do texto.CA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada logo depois de “adolescentes” (linha 26) por ponto final, desde que, concomitantemente, fosse empregada letra maiúscula no “o” que segue esse sinal de pontuação.DA correção do texto seria mantida caso a expressão “por si só” (linha 30) aparecesse entre vírgulas.EA correção do texto seria preservada caso se substituísse a vírgula empregada antes da expressão “tais como” (linha 32) por ponto e vírgula).

Questão 29SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

No segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a

A“Mais de 2,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos de idade” (linhas 5 e 6).B“meninas e meninos” (linhas 7 e 8).C“meninas e meninos que vivem em domicílios com renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas de 7 a 9).D“domicílios” (linha 8).E“renda per capita de até meio salário mínimo” (linhas 8 e 9).

Questão 30SEDUC-GO·Diversas·2022Língua Portuguesa

Com base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

AA escola pode ser considerada um local de produção da violência.BA violência é produzida principalmente nas escolas da rede pública do País..CO investimento maciço em educação reduziria esse problema por completo.DMais de 70% dos adolescentes cearenses que estavam fora da escola há pelo menos seis meses foram assassinados em 2015.EA vitimização gera a vulnerabilidade das crianças e dos adolescentes, que, por essa razão, acabam saindo da escola.