Questões de Física — SED-SC 2012

Uma das críticas mais tenazes a respeito do ensino tradicional de Física recaí sobre o enfoque exagerado dado ao produto do fazer científico, ou seja, as leis, conceitos e teorias, em contraste com o pouco enfoque dado ao processo de construção de conhecimento científico. No sentido de evitar tal “burocratização” do ensino de Física, análise as afirmações a seguir. l O aluno deve ser o construtor do seu próprio conhecimento. ll O conhecimento deve ser construído a partir do que o aluno já conhece. lll O professor deve iniciar um curso com um conjunto de definições, para estabelecer “conceitos elementares”. lV Tratar com a devida importância as novas tecnologias, pois a escola precisa estar em dia com a cultura do seu tempo. V Realizar sempre que possível atividades experimentais de forma que o aluno transcenda o mundo dos conceitos e das linguagens, relacionando esses dois ao mundo do empírico. Todas as afirmações corretas estão em:

Um barco estava carregando um bloco de ferro (B ) e um saco cheio de isopor (A ), ambos de mesma massa, conforme a figura a. Em certo instante os dois objetos são jogados ao mar e observamos que o saco de isopor boia, mas o bloco de ferro afunda, conforme a figura b. Nesse sentido, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas. ( ) O bloco de ferro tem o peso de mesmo módulo

que o peso do saco de isopor. ( ) O saco de isopor tem uma densidade menor que a densidade da água do mar. ( ) O bloco de ferro tem uma densidade maior que a densidade da água do mar. ( ) Os dois corpos têm a mesma densidade, pois apresentam a mesma massa. ( ) O bloco de ferro tem uma densidade menor que a densidade do saco de isopor. A sequência correta, de cima para baixo, é:

Um professor propõe aos alunos uma atividade experimental para determinar a resistência R desconhecida de um resistor, fornecendo aos mesmos uma fonte de f.e.m. e desconhecida e resistência interna nula, um amperímetro A e um voltímetro V ideais. Assinale a alternativa correta que apresenta as

conexões de circuito para obter o valor da resistência.

Para mostrar a relação entre o aumento de velocidade de um automóvel e o gasto de energia, um professor fornece um exemplo onde um mesmo automóvel em duas situações sofre a mesma variação de velocidade. Na situação 1 o automóvel é acelerado do repouso até 72 km/h, gastando uma certa energia, cedida pelo motor. Na situação 2, o automóvel é acelerado de 72 km/h até 144 km/h, gastando uma outra energia. Para essas situações, assinale a alternativa correta que completa a lacuna da frase a seguir. A energia gasta na situação 2 é _________, que na situação 1

O estudo da termodinâmica é essencial para entendermos processos que envolvam a relação entre calor e trabalho. Neste sentido, temos abaixo um esquema de uma máquina térmica.

Sabendo que essa máquina térmica obedece as leis da termodinâmica, seu rendimento é de 20% e recebe 1800J da fonte quente. A alternativa correta que apresenta respectivamente os módulos do trabalho realizado, em joules, e a quantidade de calor, em joules, que a máquina rejeita para a fonte fria é:

No laboratório, um aluno observa um segmento de fio condutor ?l percorrido por uma corrente de intensidade i, numa região do espaço onde existe um campo magnético Br. Nessa situação, assinale a alternativa correta que completa a lacuna da frase a seguir. A força magnética exercida sobre ?l (...)

Um dos fenômenos que chama a atenção dos estudantes é o fato de um astronauta flutuar dentro de uma nave em órbita em torno da Terra. Assinale a alternativa correta que melhor justifica o fato do astronauta flutuar.

Não é tão difícil os alunos entenderem noções de Física Moderna, desde que tais conteúdos sejam conhecidos pelo professor. Com relação à teoria da relatividade restrita de Einstein, analise as afirmações a seguir. l Se imaginarmos dois eventos considerados simultâneos em um determinado referencial inercial eles serão considerados simultâneos em qualquer outro referencial inercial. ll As leis da física são as mesmas em todos os referenciais inerciais. lll A velocidade da luz tem o mesmo valor c qualquer que seja o movimento da fonte. lV As equações de transformação de velocidade de Galileu são compatíveis com os postulados de Einstein da relatividade restrita. V Einstein mencionou em seu terceiro postulado que tudo na natureza é relativo. Todas as afirmações corretas estão em:

Os professores devem conhecer o funcionamento e o uso de aparelhos de medição. No caso, um barômetro é o instrumento que se utiliza para medir a:

Um foguete de massa total m=1000kg é constituído de dois módulos. No momento em que o foguete alcança a velocidade de valor 100 m/s se separa o segundo módulo de massa m2=400kg, cuja velocidade aumentou no momento da separação para v2=190m/s. Considerando as velocidades em relação a um observador na Terra, assinale a alternativa correta que apresenta o valor da velocidade, em m/s, que passa a se mover o primeiro módulo no momento da separação.