Questões de Língua Portuguesa

Por suas características, o texto lido pode ser classificado como:

Releia o trecho abaixo para responder às questões 07 e 08. Dirigir defensivamente é essencial para prevenir os desastres ou pelo menos minimizar suas consequências. (l. 4-5) Em suas consequências, a palavra “suas” é um pronome classificado como:

O objeto direto é um complemento verbal. Um exemplo de objeto direto está destacado em:

Releia o trecho abaixo para responder às questões 14 e 15. a cultura da impunidade é perigosa. (l. 11) O prefixo “im” pode indicar negação, como na palavra impunidade, que significa ausência de punição. O prefixo da seguinte palavra também indica negação:

A palavra “trânsito” é acentuada por ser proparoxítona. Outra palavra do texto acentuada por esse motivo é:

O autor cita um personagem de um desenho da Disney que se transforma ao dirigir. De acordo com o primeiro parágrafo, o senhor Andante pode ser definido como:

Releia o trecho abaixo para responder às questões 05 e 06. uma situação comum até hoje no trânsito, onde os motoristas descarregam toda sorte de frustração. (l. 2-3) No trecho, uma palavra em sentido conotativo, ou seja, que não está em seu sentido literal, é:

O autor diferencia “direção defensiva” de “técnicas de pilotagem”. Um exemplo de técnica de pilotagem, citado no último parágrafo, é:

A palavra mais não sofre alteração, nem de gênero, nem de número. Outra palavra que também não sofre alteração é:

Releia o trecho abaixo para responder às questões 05 e 06. uma situação comum até hoje no trânsito, onde os motoristas descarregam toda sorte de frustração. (l. 2-3) No trecho, a palavra frustração tem significado diferente de:

não fazer ultrapassagens perigosas (l. 6-7) A palavra perigosas é um adjetivo, pois indica uma qualidade da palavra ultrapassagens. Outro adjetivo está sublinhado em:

No texto, uma fala do professor entrevistado que contém conselhos aos motoristas é:

Releia o trecho abaixo para responder às questões 14 e 15. a cultura da impunidade é perigosa. (l. 11) Ao passar esse trecho para o tempo futuro, o verbo “ser” poderá ser escrito assim:

Uma fala relatada na notícia em discurso direto está exemplificada no seguinte trecho:

Uma fala relatada na notícia em discurso direto está exemplificada no seguinte trecho:

Em Curitiba, um projeto-piloto prevê não apenas o uso de lixo urbano, mas também do próprio esgoto. (l. 3) Nesta frase, os elementos sublinhados estabelecem uma relação de sentido que pode ser definida como:

Em Curitiba, um projeto-piloto prevê não apenas o uso de lixo urbano, mas também do próprio esgoto. (l. 3) Nesta frase, os elementos sublinhados estabelecem uma relação de sentido que pode ser definida como:

De acordo com as regras ortográficas, todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. Uma palavra acentuada no texto em função dessa regra é:

De acordo com as regras ortográficas, todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. Uma palavra acentuada no texto em função dessa regra é:

A forma verbal devoro indica um fato presente e tido como certo de acontecer. Para expressar uma ação futura e provável, o verbo "devorar" pode ser escrito assim:

A forma verbal devoro indica um fato presente e tido como certo de acontecer. Para expressar uma ação futura e provável, o verbo "devorar" pode ser escrito assim:

Na frase dita pela personagem, predomina a função apelativa da linguagem, que tem como finalidade principal:

Na frase dita pela personagem, predomina a função apelativa da linguagem, que tem como finalidade principal:

A partir da leitura feita, a fonte de energia de que trata o texto pode ser caracterizada como:

A partir da leitura feita, a fonte de energia de que trata o texto pode ser caracterizada como: