Questões de Pedagogia — Prefeitura de Solon¾pole - CE / Diversas

Questão 1Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

Sobre avaliação discente, marque a alternativa correta:

AA avaliação prognóstica assume um caráter de verificação do aprendizado real do aluno durante o semestre ou bimestre letivo;BA avaliação diagnóstica ou avaliação de entrada é aplicada no antes do início das ações avaliativas e sonda os conhecimentos prévios dos alunos;CA avaliação deve guiar a prática docente, regulando que meios e estratégias devem ser utilizados pelos professores;DA avaliação deve ser realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática, identificando o que foi construído pelo aluno e o que ainda precisa ser trabalhado de forma dialógica.

Questão 2Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

O instrumento de gestão que é caracterizado pelo conjunto de concepções pedagógicas que a escola adota, contendo a explicitação da função social e que possui a clara definição de procedimentos didático-metodológicos que serão desenvolvidos por todos os envolvidos com o processo educativo, está corretamente sinalizado em qual das opções a seguir?

AProjeto Pedagógico;BPlano de Aula;CRegimento Escolar;DPlano anual de trabalho.

Questão 3Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

O papel do professor na contemporaneidade deve abranger:

AO ensino como mediação, em que o aluno estabelece uma relação ativa com os conteúdos, abandonando a sistematização das disciplinas e qualquer exposição do assunto por parte do professor;BA mediação pedagógica, tendo os conhecimentos prévios dos alunos como ponto de partida da ação pedagógica e provendo meios intencionais para sua modificação, permitindo que seus educandos se aproximem dos conhecimentos científicos;CO domínio de técnicas instrumentais e de habilidades mecanizadas que permitam à aquisição, por parte dos alunos, do conhecimento construído ao longo das aulas;DO ensino como forma de acúmulo do conhecimento, sem, necessariamente, estabelecer relações com fatos ou fenômenos da realidade, atendendo às necessidades práticas da vida social.

Questão 4Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

A gestão democrática da escola fortalece e consolida meios de participação da comunidade em decisões escolares. Sobre esta temática é correto afirmar:

AHá incentivo a decisões individuais, desde que realizadas para o bem da comunidade;BA centralização de ações está no núcleo gestor da escola, composto, preferencialmente, por coordenadores, pais, alunos e professores;CPossui como órgão máximo de função normativa o conselho escolar;DHá o incentivo à escolha dos membros dos conselhos de classe, do conselho escolar e grêmios estudantis com a periodicidade definida por cada comunidade escolar e validada pela gestão da instituição.

Questão 5Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

O Plano Nacional de Educação, estabelecido através da Lei 10.172/2001 tem como objetivos e prioridades, EXCETO:

AA elevação global do nível de escolaridade da população;BA redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública;CA melhoria da qualidade do ensino em alguns dos níveis da educação;DDemocratização da gestão do ensino público, nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

Questão 6Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

O princípio da gestão democrática é marcado por várias características. Porém, o que dá sustento a essa perspectiva de gestão, que está amplamente amparada pela legislação brasileira, é (são):

AAs técnicas de gestão;BO estudo da prática administrativa;CA participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar;DA socialização das ideias.

Questão 7Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico é um dos documentos utilizados na gestão escolar, sendo de fundamental importância, uma vez que:

AFunciona como um instrumento de direcionamento dos educadores, a fim de auxiliar os mesmos na elaboração de projetos, assim como, na participação da comunidade escolar, assim, garantindo uma educação de qualidade;BFunciona como um instrumento de consulta dos educadores, somente quando necessário a fim de auxiliar os mesmos na elaboração de projetos, assim como, na possível participação da comunidade escolar, assim, garantindo uma educação de qualidade;CFunciona como um instrumento de direcionamento utilizado somente em instituições privadas, a fim de auxiliar os mesmos na elaboração de projetos, assim como, na participação da comunidade escolar, assim, garantindo uma educação de qualidade;DFunciona como um instrumento de direcionamento dos educadores, a fim de auxiliar os mesmos na elaboração de projetos, assim como, na participação da comunidade escolar e parceiros de associações, assim, garantindo, talvez, uma educação de qualidade.

Questão 8Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

“O ato de planejar está presente em todos os momentos da vida humana. A todo o momento as pessoas são obrigadas a planejar, a tomar decisões que, em alguns momentos, são definidas a partir de improvisações; em outros, são decididas partindo de ações previamente organizadas (KENSKI, 1995).” Sobre o Planejamento Escolar, é incorreto afirmar:

AÉ uma tomada de decisão sistematizada, irracionalmente organizada sobre a educação, o educando, o ensino, o educador, as matérias, as disciplinas, os conteúdos, os métodos, técnicas de ensino e da organização administrativa, somente da escola;BO planejamento necessita de um rigor de sistematização das atividades;CO planejamento global da escola corresponde às ações sobre o funcionamento administrativo e pedagógico da escola; para tanto, este planejamento necessita da participação em conjunto da comunidade escolar;DTodo planejamento deve retratar a prática pedagógica da escola e do professor.

Questão 9Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

O conjunto de regras que norteiam e regulam a estrutura e o funcionamento escolar, além de definir a organização administrativa, didática, pedagógica, disciplinar e estabelecer direitos e deveres de todos que convivem no ambiente é denominado:

APlanejamento Estratégico;BRegimento Escolar;CProjeto de Metas;DGestão Acadêmica.

Questão 10Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

Devem compor o Planejamento Escolar: I. Disciplinas que constem na Base Nacional Comum; II. Concepção Pedagógica da escola e princípios norteadores do processo Ensino Aprendizagem; III. Objetivos que possam ser modificados caso algum professor não cumpra o currículo; IV. Aspectos da realidade escolar. É correto o que se afirma em:

ASomente os itens I e IV são falsos;BSomente o item III é verdadeiro;CSomente o item II é falso;DSomente os itens I, II e IV são verdadeiros.

Questão 11Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

A ementa do Projeto de Lei 8.035/2010 basicamente, tratou de:

AAprovar o Plano Nacional de Educação para o quadriênio 2011-2014 e dá outras providências;BAprovar o Plano Nacional de Educação para o biênio 2011-2012 e dá outras providências;CAprovar o Plano Nacional de Educação para o triênio 2011-2013 e dá outras providências;DAprovar o Plano Nacional de Educação para o decênio 2011-2020 e dá outras providências.

Questão 12Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

A sigla FUNDEB significa:

AFundação de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais;BFundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação;CFundo de Monitoramento e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Professores do Brasil;DFundação de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Superior e de Valorização dos Profissionais da Educação.

Questão 13Prefeitura de Solon¾pole - CE·Diversas·2018Pedagogia

A Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, onde no artigo 3º cita que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

ARespeito à liberdade e apreço à intolerância;BDesvalorização do profissional da educação escolar;CGarantia de padrão de qualidade;DConsideração com a diversidade étnico, somente.