Questões de Pedagogia

A orientação educacional se destina a assistir ao educando, individualmente ou em grupo, no âmbito:

A escola democrática é aquela que possibilita a todos, os que nela ingressam:

Na educação escolar é preciso ter claro que são utilizados dois tipos de brinquedos: educativos e pedagógicos. Entretanto, vale a pena lembrar que eles possuem funções diferentes, apesar de serem confundidos com frequência. Os brinquedos pedagógicos pedem:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental – DCNEF, as crianças, quase sempre, percebem o sentido das transformações corporais e culturais, afetivo-emocionais, sociais pelas quais passam. Tais transformações requerem-lhes:

A prática educativa e especialmente os objetivos, os conteúdos do ensino e o trabalho docente estão determinados por fins e exigências sociais, políticas e ideológicas. Significa que a prática educativa que ocorre em várias instâncias da sociedade é determinada:

O ensino, como atividade específica da escola, tem como propósito central a aprendizagem e o estudo dos alunos. Significa que:

A atividade artística, concebida como dialética permanente entre a pesquisa e a criação, a formação e a realização, o invisível e o visível fundamenta a própria essência de uma ação artística. Uma ação artística oferece a grande quantidade de pessoas a possibilidade de uma atividade artística pessoal autêntica: às crianças das escolas, às pessoas envolvidas com práticas de amador, e, naturalmente, aos artistas profissionais. O OE precisa colaborar com outros profissionais da educação para oferecer a todos os alunos:

De acordo com a legislação vigente a reorganização do Ensino Fundamental de nove anos, abrange a população na faixa etária:

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, destina-se a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da mesma. Considera a pessoa com deficiência aquela que:

Respeitadas as marcas singulares antropoculturais que as crianças de diferentes contextos adquirem, os objetivos da formação básica, definidos para a Educação Infantil, prolongam-se durante os anos iniciais do Ensino Fundamental, de tal modo que os aspectos físico, afetivo, psicológico, intelectual e social sejam priorizados na sua formação, complementando:

A OE Marluce acompanha, sistematicamente, os processos de ensino e aprendizagem, definidos na avaliação coletiva do PPP escolar, assumidos por meio dos compromissos científicos e filosóficos partilhados no planejamento anual, com vistas à construção de uma educação integral favorecendo o sujeito como agente de mudança, qual deve levar em conta:

O OE Moisés se preocupa com os conteúdos atitudinais, o chamado currículo oculto. Nele, devem ser contemplados aspectos:

A OE Carla participa, sistematicamente, do planejamento bimestral, de acordo com os encaminhamentos definidos no PPP escolar que foi elaborado e é avaliado coletivamente. De acordo com o PPP “Todas as pessoas têm direito subjetivo à educação de qualidade socialmente referenciada". A este direito corresponde a obrigação:

A professora Marta procura formular boas perguntas que exigem de seus alunos, a busca de pesquisas, a pensarem por si mesmos, tirarem conclusões acerca da temática estudada. Ao assumir uma postura pedagógica que expressa confiabilidade, coerência, segurança a professora deve:

De acordo com a legislação, em vigor, o exercício da profissão de OE é privativo:

A participação efetiva e a gestão democrática são fundamentais para que a autonomia escolar seja resultado da construção coletiva e democrática de projetos, na instituição educativa, que venham a atender aos anseios da comunidade escolar. A construção desses processos, implica:

O OE Marcelo participou da formação continuada para acompanhar, na escola, o Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, o qual defende a escola pública como um espaço que, para além das salas de aula e da transmissão/apropriação de conhecimentos científicos, torna-se um lugar sintonizado com os direitos sociais de todos. Esta concepção de escola busca superar:

Para um trabalho integrado, é indispensável ao Orientador Educacional:

As creches e pré-escolas se constituem como estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de zero a cinco anos de idade por meio de:

O professor Marcílio participa de forma sistemática e coletiva da elaboração do Projeto Político Pedagógico – PPP da escola em que trabalha. Nesse sentido deve levar em conta que os planos de ensino traduzem os princípios norteadores do PPP, tornando-se:

No espaço de Educação Infantil o cuidador de creche deve possibilitar um ambiente limpo, explicando às crianças, em parceria com os docentes, o que ocorre à sua volta e consigo mesma enquanto elas desenvolvem:

Nos dias atuais o OE deve colaborar com o aluno, na escola, de forma que lhe forneça os elementos que favoreçam:

Quanto menores forem as crianças, mais suas representações e noções sobre o mundo estão diretamente associadas aos:

A participação efetiva do Conselho Escolar no processo de escolha do diretor da escola, constitui uma de suas ações de maior relevância, na medida em que se apresenta como:

A IA Flávia, foi aprovada no Concurso Público na Paraíba e assim deve desenvolver a sua prática de acordo com:

A AI é um processo global, contínuo e sistemático, competente e legítimo, participativo, que pode envolver agentes internos e externos. Com base nesse conceito é necessário que a escola crie:

O que pode contribuir para um trabalho integrado da instituição de Educação Infantil com as famílias, geralmente tem início no período de adaptação e acolhimento dos novatos, de modo mais produtivo se, nesse período, os/as professores/as e demais profissionais devem propiciar os meios para que:

A gestão democrática constitui-se em instrumento de horizontalização das relações e convivência colegiada, o que requer:

A Inspetora de Aluno (IA) tem consciência que ao assumir as atividades em uma instituição de Educação Infantil deve:

Os conteúdos sistematizados que fazem parte do currículo são denominados: