No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
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No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
Considere o trecho: “O corpo fala conosco o tempo todo e, muitas vezes, fazemos ouvidos moucos para ele [...]” (Linhas 12-13). A expressão “ouvidos moucos” foi usada no sentido de
Assinale a alternativa que extrapola as ideias defendidas no texto.
Ao contrário dos adultos, as crianças
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
Sobre os usos das vírgulas no trecho “Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não conseguimos ver através dele todas as maravilhas que existem em cada segundo.” (Linhas 20-21), é CORRETO afirmar que
O trecho em que se verifica o uso do artigo definido como marca de informalidade é
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
Sobre os tipos de linguagem presentes no texto, é CORRETO afirmar que predominam a
Ao contrário dos adultos, as crianças
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14)
A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de
No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
Quanto à tipologia textual, é CORRETO afirmar que
Ao contrário dos adultos, as crianças
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
Considere o trecho: “Chegamos ao Tietê ao meio-dia, e não havia táxis.” (Linha 6) Sobre o emprego dos verbos “chegar” e “haver” nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14) A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de
Assinale a alternativa que contraria os argumentos do texto.
Assinale a alternativa que extrapola as ideias defendidas no texto.
Se no trecho “Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14)
A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de
Assinale a alternativa em que a próclise é obrigatória pela presença da conjunção subordinativa como palavra atrativa.
Sobre os usos das vírgulas no trecho “Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não conseguimos ver através dele todas as maravilhas que existem em cada segundo.” (Linhas 20-21), é CORRETO afirmar que
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor.” (Linhas 13-14)
A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de
Tendo em vista os argumentos defendidos no texto, assinale a alternativa CORRETA.