Questões de Pedagogia

São diretrizes do Plano Nacional de Educação, EXCETO:

De acordo com a Resolução CEB nº 02/1998 a base comum nacional e a parte diversificada deverão integrar-se em torno do paradigma curricular, que visam estabelecer a relação entre a educação fundamental e a vida cidadã articuladas por meio dos seguintes aspectos, EXCETO:

Para orientar as práticas educacionais em nosso país, respeitando as variedades curriculares já existentes em Estados e Municípios, ou em processo de elaboração, a Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional de Educação (CNE) em seu parecer nº 04/1998 estabelece as seguintes Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental, EXCETO:

Analise as afirmativas a seguir que dispõe sobre como deve ser a garantia para o cumprimento pleno da função sociopolítica e pedagógica das instituições de Educação Infantil, segundo a Resolução nº 05, de 17 de dezembro de 2009. I- Assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com as famílias. II- Possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas. III- Promovendo a liberdade de acesso às oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância. IV- Oferecendo condições e metodologias para que as crianças usufruam de seus direitos como cidadão, político e pedagógico. Estão CORRETAS as afirmativas:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental determinam que as escolas deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógicas: I- Os princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade, e da diversidade de manifestações artísticas e culturais. II- Os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.

III- Os princípios socioeconômicos, dos direitos e deveres de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática. Estão CORRETAS as afirmativas:

Leia as afirmações a seguir acerca da Resolução nº 04, de 13 de julho de 2010, sobre a seção da Educação Infantil: (1) Eixos temáticos são modos de organização do trabalho pedagógico e contribuem para uma proposta pedagógica de acordo com uma visão interdisciplinar, superando a compartimentalização de conteúdos rígidos. (2) Porém, é necessário se preocupar com a dispersão de conteúdos e de temas, já que o amplo cenário oferecido contribui para o desenvolvimento de um cenário complexo e superior as práticas antigas. Acerca das afirmações, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, assinale a alternativa INCORRETA.

Leio texto a seguir:

Sabendo que houve um período da história da educação brasileira onde a tendência pedagógica descrita no texto foi amplamente aplicada, assinale a alternativa que apresenta a tendência pedagógica correta e a década correspondente à lacuna do texto:

Sobre os tipos de currículos, relacione a COLUNA I com a COLUNA II. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

De acordo com o Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, a educação especial, o atendimento educacional especializado e todas suas providências, têm como objetivos no atendimento educacional especializado, EXCETO:

Conforme previsto na Resolução SGED nº 111/2018, no Município de Coronel Fabriciano existe um instrumento denominado reclassificação, que é o reposicionamento do aluno no ano diferente de sua situação atual, a partir de uma

avaliação de seu desempenho, podendo ocorrer nas seguintes situações, EXCETO:

Segundo as Leis de Diretrizes e Bases da educação nacional, o atendimento à criança, da educação infantil deverá ter cargas horárias de, no mínimo, ______ diárias para turno parcial e de ______ para jornada integral. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.

Acerca do que fica estabelecido na lei pelas Diretrizes e Bases da educação nacional, a educação do país será organizada pela União, pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir: I- A organização dos respectivos sistemas de ensino será feita em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. II- Cabe a União elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com o Ministério da Cultura e Educação e com as secretarias estaduais. III- Cabe à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas, e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais. IV- As Leis de Diretrizes e Bases servem como parâmetros e medidas preventivas, havendo total liberdade para os sistemas de ensino exercerem sua liberdade de organização. Estão CORRETAS as afirmativas:

Considerando a Resolução SGED nº 111, de 10 de janeiro de 2018, que dispõe sobre a organização e o funcionamento do ensino nas Escolas Municipais de Educação e nos Centros Municipal de Educação Infantil de Coronel Fabriciano. Em Fabriciano o horário escolar pode ser organizado com aulas geminadas de um mesmo componente curricular?

De acordo com a Resolução CEB nº 02/1998 a base comum nacional e a parte diversificada deverão integrar-se em torno do paradigma curricular, que visam estabelecer a relação entre a educação fundamental e a vida cidadã articuladas por meio dos seguintes aspectos, EXCETO:

De acordo com a Resolução CEE/MG nº 449/2002, as instituições privadas de ensino são assim definidas por categoria, EXCETO:

De acordo com a Resolução SGED nº 111/2018, no Município de Coronel Fabriciano a opção de matrícula dos alunos para o Ensino Religioso é:

Para orientar as práticas educacionais em nosso país, respeitando as variedades curriculares já existentes em Estados e Municípios, ou em processo de elaboração, a Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional de Educação (CNE) em seu parecer nº 04/1998 estabelece as seguintes Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental, EXCETO:

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental de 9 (nove) estabelecidas pelos dispostos na CNE/CEB nº 07/2010, é INCORRETO afirmar que:

Sobre os parâmetros da Língua de Sinais, assinale a alternativa CORRETA.

“Entende-se por _________ natural a comunidade formada pelos _______ ou qualquer deles e seus ______________. Entende-se por ________ extensa ou _________ aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por ___________ próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade". Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.

Sobre o Estatuto da Pessoa com Deficiência, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para falsas. ( ) A família do deficiente, pode a qualquer momento, pedir ao SUS a esterilização para o bem estar do seu ente. ( ) O desenho universal é a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva. ( ) O instrutor surdo, deverá ter a formação em Letras-Libras para atuar em seu ofício.

( ) Os serviços de tradutor e intérprete de Libras, Língua Portuguesa e afins deve ser implementada somente para instituições públicas dos sistemas de ensino federal, estadual e municipal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Segundo a Resolução CEE/MG nº 449/2002, a escola rural, organizada com turmas de alunos de vários ciclos ou multisseriada, por suas peculiaridades didático-pedagógicas e administrativas, deverá satisfazer às seguintes condições: I- Auxiliar de serviço responsável pelo preparo e distribuição da refeição escolar e pela conservação, limpeza e higiene do mobiliário, do equipamento e das dependências do prédio escolar. II- Matrícula máxima de 25 (vinte e cinco) alunos por turma. III- Professor habilitado ou autorizado, com capacitação para regência de classe multisseriada ou de ciclos. Estão CORRETAS as condições em:

Sobre a língua de sinais, analise as afirmativas a seguir: I- Existe iconicidade no sinal Comunicação Total. II- A língua de sinais possui quiremas, um deles é a expressão facial. Associada aos outros parâmetros, junto ao contexto, pode-se criar uma infinidade de discursos contemplando-os com a mesma potência de uma língua oral-auditiva. III- O Alfabeto Manual (AM) é parte integrante do parâmetro 'configuração de mãos', sendo que este é mais amplo do que o primeiro AM. Estão CORRETAS as afirmativas:

Conforme a Lei nº 9.394/1996, a educação profissional e tecnológica abrangerá os seguintes cursos: I- De educação profissional técnica de nível médio. II- De educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação. III- De formação inicial e continuada ou qualificação profissional. Estão CORRETOS os cursos em:

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Os PNC devem ser cumpridos com rigor, sem adaptações para os surdos, para maior nivelamento do ensino e qualidade. ( ) A “pedagogia renovada" é uma concepção que inclui várias correntes que, e de uma forma ou de outra, estão ligadas ao movimento da Escola Bilíngue ou Escola Ativa. Essas correntes, embora admitam divergências, assumem um mesmo princípio norteador de valorização do indivíduo como ser livre, ativo e social. ( ) A escola educa, buscando formar cidadãos para que seus alunos atuem, na sociedade com competência e dignidade, podendo exercer seus direito e deveres. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Sobre a tecnologia assistiva, disposta na Lei nº 13.146/2015, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, que dispõe sobre as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que tange as responsabilidades da organização da educação no país, assinale F no que for de responsabilidade Federal, E de Estadual e M de Municipal.

( ) Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação. ( ) Assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino. ( ) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem. ( ) Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

“Com a internet, a exponencial quantidade de informação disponível e os eficientes mecanismos de busca, aparentemente perguntar, procurar e escolher o conteúdo a ser ensinado talvez seja a questão mais cândida quando estamos construindo um curso ou programa de ensino. É certo, porém, que sempre é mais difícil responder perguntas despretensiosas. Perguntas simples podem ser profundas; para respondê-las, é preciso fazer avaliações extremamente francas, às vezes dolorosas. No caso da escolha, o desafio que enfrentamos a respeito da informação não é encontrá-la em grandes quantidade, mas identificar e escolher qual conteúdo, na quase miríade em que se encontra disponível, torna-se mais importante ou essencial". Fonte: FAVA, Rui. Educação 3.0, 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2014. São possíveis relações do papel do educador dispostas no trecho com a (legislação 13.146/2015 e PCN) em vigor EXCETO:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais estabelecem que as avaliações nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental têm como função: