135 questões da prova Diversas 2017, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal. segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
Tudo bem, e você?
Vamos ao cinema hoje? -Sim. III - Escrevo porque gosto de escrever. Ao passar as ideias para o papel, sinto-me realizada.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
Assinale a alternativa CORRETA, referente ao diminutivo e aumentativo.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação.
I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
Tudo bem, e você?
Vamos ao cinema hoje? -Sim. III - Escrevo porque gosto de escrever. Ao passar as ideias para o papel, sinto-me realizada.
De acordo com o emprego do sinal indicativo da crase, assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
As funções da linguagem expressam as intenções dos falantes da língua e representam as variadas formas da comunicação linguística, contudo, assinale a alternativa correta referente as funções da linguagem: emotiva ou expressiva, referencial, metalinguística, poética e apelativa. I) Recorde-se que o Real foi lançado há mais de 20 anos, mais precisamente em julho de 1994. (Referencial). II) Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema. (Metalinguística). III) Nós te amamos! (Emotiva ou expressiva) IV) Não perca a chance de ir ao cinema pagando menos! (Apelativa).
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA referente ao trecho acima, retirado da obra: “O Primo Basílio, Eça de Queiroz".
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal. segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA referente ao trecho acima, retirado da obra: “O Primo Basílio, Eça de Queiroz".
As funções da linguagem expressam as intenções dos falantes da língua e representam as variadas formas da comunicação linguística, contudo, assinale a alternativa correta referente as funções da linguagem: emotiva ou expressiva, referencial, metalinguística, poética e apelativa. I) Recorde-se que o Real foi lançado há mais de 20 anos, mais precisamente em julho de 1994. (Referencial). II) Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema. (Metalinguística). III) Nós te amamos! (Emotiva ou expressiva) IV) Não perca a chance de ir ao cinema pagando menos! (Apelativa).
Assinale a alternativa CORRETA, referente ao diminutivo e aumentativo.
No sistema cardiovascular existem dois tipos de circulação n°(1) PEQUENA CIRCULAÇÃO OU CIRCULAÇÃO PULMONAR, n° (2) GRANDE CIRCULAÇÃO OU CIRCULAÇÃO SISTÊMICA e n° 3 sequencia errada. AD=átrio direito VD=ventrículo direito AE=átrio esquerdo VE=ventrículo esquerdo Assinale a alternativa com os respectivos números a ordem CORRETA de cada sistema: ( ) CORAÇÃO-PULMÕES-CORAÇÃO ( ) VE -- AORTA -- PULMÕES -- VEIAS CAVAS -- AD ( ) CORAÇÃO-CORPO-CORAÇÃO ( ) VD -- ARTÉRIAS PULMONARES -- CORPO -- VEIAS PULMONARES – AE ( ) VD -- ARTÉRIAS PULMONARES --PULMÕES -- VEIAS PULMONARES – AE ( ) VE -- AORTA --CORPO -- VEIAS CAVAS – AD
Assinale a alternativa CORRETA, referente ao diminutivo e aumentativo.
As funções da linguagem expressam as intenções dos falantes da língua e representam as variadas formas da comunicação linguística, contudo, assinale a alternativa correta referente as funções da linguagem: emotiva ou expressiva, referencial, metalinguística, poética e apelativa. I) Recorde-se que o Real foi lançado há mais de 20 anos, mais precisamente em julho de 1994. (Referencial). II) Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema. (Metalinguística). III) Nós te amamos! (Emotiva ou expressiva) IV) Não perca a chance de ir ao cinema pagando menos! (Apelativa).
Assinale a alternativa CORRETA, referente ao diminutivo e aumentativo.
Assinale a alternativa CORRETA para as concordâncias: nominal e verbal. I) Estamos felizes. (Concordância nominal). II) Brasil e Argentina são países da América do Sul. (Concordância verbal). III) A entrada é proibida. (Concordância nominal). IV) Nenhum vestígio deixou o autor do crime. (Concordância nominal).
De acordo com o emprego do sinal indicativo da crase, assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA referente a regência nominal e regência verbal. I) A proposta dos patrões não agradou aos funcionários. (Regência verbal). II) Nas horas difíceis, chamava por Deus. (Regência verbal). III) Estou orgulhoso de você. (Regência nominal).
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA para as concordâncias: nominal e verbal. I) Estamos felizes. (Concordância nominal). II) Brasil e Argentina são países da América do Sul. (Concordância verbal). III) A entrada é proibida. (Concordância nominal). IV) Nenhum vestígio deixou o autor do crime. (Concordância nominal).
As funções da linguagem expressam as intenções dos falantes da língua e representam as variadas formas da comunicação linguística, contudo, assinale a alternativa correta referente as funções da linguagem: emotiva ou expressiva, referencial, metalinguística, poética e apelativa. I) Recorde-se que o Real foi lançado há mais de 20 anos, mais precisamente em julho de 1994. (Referencial). II) Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema. (Metalinguística). III) Nós te amamos! (Emotiva ou expressiva) IV) Não perca a chance de ir ao cinema pagando menos! (Apelativa).
Assinale a alternativa CORRETA, referente ao diminutivo e aumentativo.
De acordo com o emprego do sinal indicativo da crase, assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com o emprego do sinal indicativo da crase, assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com as formas de tratamento e colocação. Leia e responda. I) Vossa Reverendíssima. (V.Revma.) II) Vossa Eminência. (V.Ema.) III) Vossa Senhoria. (V.sa.) IV) Senhor, Senhora. (Sr, Sra.) ( ) Usados para cardeais. ( ) Usado em cerimonias, ou em textos escritos, como correspondências comerciais, requerimentos e ofícios. ( ) Usado para Sacerdotes e religiosos em geral. ( ) Usado para pessoas com as quais se mantém certo distanciamento respeitoso. Assinale a sequência CORRETA:
De acordo com as formas de tratamento e colocação. Leia e responda. I) Vossa Reverendíssima. (V.Revma.) II) Vossa Eminência. (V.Ema.) III) Vossa Senhoria. (V.sa.) IV) Senhor, Senhora. (Sr, Sra.) ( ) Usados para cardeais. ( ) Usado em cerimonias, ou em textos escritos, como correspondências comerciais, requerimentos e ofícios. ( ) Usado para Sacerdotes e religiosos em geral. ( ) Usado para pessoas com as quais se mantém certo distanciamento respeitoso. Assinale a sequência CORRETA:
De acordo com os termos acessórios da oração, assinale a alternativa CORRETA referente as conjunções subordinativas adverbiais: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, temporais e proporcionais. I) Ana Luiza é estudiosa tanto quanto seu irmão. II) À medida que o tempo passa, estamos mais distantes. III) Enquanto eles festejam, nós estudamos.
As funções da linguagem expressam as intenções dos falantes da língua e representam as variadas formas da comunicação linguística, contudo, assinale a alternativa correta referente as funções da linguagem: emotiva ou expressiva, referencial, metalinguística, poética e apelativa. I) Recorde-se que o Real foi lançado há mais de 20 anos, mais precisamente em julho de 1994. (Referencial). II) Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema. (Metalinguística). III) Nós te amamos! (Emotiva ou expressiva) IV) Não perca a chance de ir ao cinema pagando menos! (Apelativa).
Assinale a alternativa CORRETA, referente ao diminutivo e aumentativo.
Assinale a alternativa CORRETA para as concordâncias: nominal e verbal. I) Estamos felizes. (Concordância nominal). II) Brasil e Argentina são países da América do Sul. (Concordância verbal). III) A entrada é proibida. (Concordância nominal). IV) Nenhum vestígio deixou o autor do crime. (Concordância nominal).
Assinale a alternativa CORRETA para as concordâncias: nominal e verbal. I) Estamos felizes. (Concordância nominal). II) Brasil e Argentina são países da América do Sul. (Concordância verbal). III) A entrada é proibida. (Concordância nominal). IV) Nenhum vestígio deixou o autor do crime. (Concordância nominal).
Assinale a alternativa CORRETA referente a regência nominal e regência verbal. I) A proposta dos patrões não agradou aos funcionários. (Regência verbal). II) Nas horas difíceis, chamava por Deus. (Regência verbal). III) Estou orgulhoso de você. (Regência nominal).
Assinale a alternativa CORRETA referente a regência nominal e regência verbal. I) A proposta dos patrões não agradou aos funcionários. (Regência verbal). II) Nas horas difíceis, chamava por Deus. (Regência verbal). III) Estou orgulhoso de você. (Regência nominal).
De acordo com os termos acessórios da oração, assinale a alternativa CORRETA referente as conjunções subordinativas adverbiais: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, temporais e proporcionais. I) Ana Luiza é estudiosa tanto quanto seu irmão. II) À medida que o tempo passa, estamos mais distantes. III) Enquanto eles festejam, nós estudamos.
Assinale atentamente as frases abaixo e marque a alternativa CORRETA referente a sintaxe: frase, oração e período simples e período composto. I) Atenção! (Frase) II) Chove muito no inverno. (Oração). III) Jean foi trabalhar. (Período simples). IV) Paula me ligou para dizer que não virá mais hoje. (Período composto). V) Mariana e suas amigas foram ao cinema. (Período simples).
Assinale a alternativa na qual todas as palavras estão acentuadas corretamente de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
As funções da linguagem expressam as intenções dos falantes da língua e representam as variadas formas da comunicação linguística, contudo, assinale a alternativa correta referente as funções da linguagem: emotiva ou expressiva, referencial, metalinguística, poética e apelativa. I) Recorde-se que o Real foi lançado há mais de 20 anos, mais precisamente em julho de 1994. (Referencial). II) Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema. (Metalinguística). III) Nós te amamos! (Emotiva ou expressiva) IV) Não perca a chance de ir ao cinema pagando menos! (Apelativa).
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
De acordo com o emprego do sinal indicativo da crase, assinale a alternativa CORRETA.
A adenite equina ou garrotilho é uma bacteriose de alta morbidade, sendo uma das mais frequentes doenças do trato respiratório anterior de cavalos nas regiões mais frias do país. Métodos eficientes e rápidos de diagnóstico de certeza e produtos eficientes, para seu controle, devem ser desenvolvidos para diminuir o impacto econômico da doença. Para o
melhor controle da bactéria é importante saber qual é a sua classificação cientifica. Assinale a classificação CORRETA desta bactéria:
Das doenças infecciosas dos animais, são classificadas como viroses:
Sobre a Lei n. 9.905/1998 Lei dos Crimes Ambientais. Art. 30. Exportar para o exterior peles e couros de anfíbios e répteis em bruto, sem a autorização da autoridade ambiental competente:
Assinale a alternativa CORRETA para as concordâncias: nominal e verbal. I) Estamos felizes. (Concordância nominal). II) Brasil e Argentina são países da América do Sul. (Concordância verbal). III) A entrada é proibida. (Concordância nominal). IV) Nenhum vestígio deixou o autor do crime. (Concordância nominal).
De acordo com o emprego do sinal indicativo da crase, assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA referente a regência nominal e regência verbal. I) A proposta dos patrões não agradou aos funcionários. (Regência verbal). II) Nas horas difíceis, chamava por Deus. (Regência verbal). III) Estou orgulhoso de você. (Regência nominal).
De acordo com as formas de tratamento e colocação. Leia e responda. I) Vossa Reverendíssima. (V.Revma.) II) Vossa Eminência. (V.Ema.) III) Vossa Senhoria. (V.sa.) IV) Senhor, Senhora. (Sr, Sra.) ( ) Usados para cardeais. ( ) Usado em cerimonias, ou em textos escritos, como correspondências comerciais, requerimentos e ofícios. ( ) Usado para Sacerdotes e religiosos em geral. ( ) Usado para pessoas com as quais se mantém certo distanciamento respeitoso. Assinale a sequência CORRETA:
De acordo com os termos acessórios da oração, assinale a alternativa CORRETA referente as conjunções subordinativas adverbiais: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, temporais e proporcionais. I) Ana Luiza é estudiosa tanto quanto seu irmão. II) À medida que o tempo passa, estamos mais distantes. III) Enquanto eles festejam, nós estudamos.
Assinale atentamente as frases abaixo e marque a alternativa CORRETA referente a sintaxe: frase, oração e período simples e período composto. I) Atenção! (Frase) II) Chove muito no inverno. (Oração). III) Jean foi trabalhar. (Período simples). IV) Paula me ligou para dizer que não virá mais hoje. (Período composto). V) Mariana e suas amigas foram ao cinema. (Período simples).
Assinale a alternativa na qual todas as palavras estão acentuadas corretamente de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
Assinale a alternativa na qual todas as palavras estão acentuadas corretamente de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
Referente a estrutura de palavras, bem com a formação de palavras, ou até mesmo os estrangeirismos, assinale a alternativa CORRETA para as seguintes palavras: “Aguardente, guarda-roupa e delete."
Assinale a alternativa CORRETA referente a regência nominal e regência verbal. I) A proposta dos patrões não agradou aos funcionários. (Regência verbal). II) Nas horas difíceis, chamava por Deus. (Regência verbal). III) Estou orgulhoso de você. (Regência nominal).
De acordo com as formas de tratamento e colocação. Leia e responda. I) Vossa Reverendíssima. (V.Revma.) II) Vossa Eminência. (V.Ema.) III) Vossa Senhoria. (V.sa.) IV) Senhor, Senhora. (Sr, Sra.) ( ) Usados para cardeais. ( ) Usado em cerimonias, ou em textos escritos, como correspondências comerciais, requerimentos e ofícios. ( ) Usado para Sacerdotes e religiosos em geral. ( ) Usado para pessoas com as quais se mantém certo distanciamento respeitoso. Assinale a sequência CORRETA:
De acordo com os termos acessórios da oração, assinale a alternativa CORRETA referente as conjunções subordinativas adverbiais: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, temporais e proporcionais. I) Ana Luiza é estudiosa tanto quanto seu irmão. II) À medida que o tempo passa, estamos mais distantes. III) Enquanto eles festejam, nós estudamos.
Assinale atentamente as frases abaixo e marque a alternativa CORRETA referente a sintaxe: frase, oração e período simples e período composto. I) Atenção! (Frase) II) Chove muito no inverno. (Oração). III) Jean foi trabalhar. (Período simples). IV) Paula me ligou para dizer que não virá mais hoje. (Período composto). V) Mariana e suas amigas foram ao cinema. (Período simples).
De acordo com os termos acessórios da oração, assinale a alternativa CORRETA referente as conjunções subordinativas adverbiais: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, temporais e proporcionais. I) Ana Luiza é estudiosa tanto quanto seu irmão. II) À medida que o tempo passa, estamos mais distantes. III) Enquanto eles festejam, nós estudamos.
Referente a estrutura de palavras, bem com a formação de palavras, ou até mesmo os estrangeirismos, assinale a alternativa CORRETA para as seguintes palavras: “Aguardente, guarda-roupa e delete."
Assinale atentamente as frases abaixo e marque a alternativa CORRETA referente a sintaxe: frase, oração e período simples e período composto. I) Atenção! (Frase) II) Chove muito no inverno. (Oração). III) Jean foi trabalhar. (Período simples). IV) Paula me ligou para dizer que não virá mais hoje. (Período composto). V) Mariana e suas amigas foram ao cinema. (Período simples).
Referente a estrutura de palavras, bem com a formação de palavras, ou até mesmo os estrangeirismos, assinale a alternativa CORRETA para as seguintes palavras: “Aguardente, guarda-roupa e delete."
Na reprodução animal é possível acontecer alguns distúrbios de mal formação, as malformações estruturais resultam em erros durante a organogênese; e as deformações caracterizam-se por alterações na forma de uma estrutura orgânica,
após sua diferenciação no embrião. Estatísticas apontam uma taxa de prevalência entre 0,5 % e 3% para bovinos Dentre eles está o hermafroditismo verdadeiro que é:
Assinale a alternativa CORRETA para as concordâncias: nominal e verbal. I) Estamos felizes. (Concordância nominal). II) Brasil e Argentina são países da América do Sul. (Concordância verbal). III) A entrada é proibida. (Concordância nominal). IV) Nenhum vestígio deixou o autor do crime. (Concordância nominal).
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal. segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
Assinale a alternativa CORRETA referente ao trecho acima, retirado da obra: “O Primo Basílio, Eça de Queiroz".
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal. segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com o Regulamento da Inspeção Industrial e Sanitária de Produtos de Origem Animal – RIISPOA (decreto n° 30691, de 29/03/1952), ficam sujeitos a inspeção e reinspeção, os animais de açougue, a caça, o pescado, o leite, o ovo, o mel, a cera de abelhas e seus subprodutos derivados. A inspeção abrange, sob o ponto de vista industrial e sanitário, a inspeção ante e post mortem dos animais, o recebimento, a manipulação, transformação, elaboração, preparo, conservação, acondicionamento, embalagem, depósito, rotulagem, trânsito e consumo de quaisquer produtos e subprodutos, adicionados ou não de vegetais, destinados ou não à alimentação humana. A inspeção abrange também os produtos afins tais como: coagulantes, condimentos, corantes, conservadores, antioxidantes, fermentos e outros usados na indústria de produtos de origem animal. A inspeção será realizada: I) Nas propriedades rurais fornecedoras de matérias-primas, destinadas ao preparo de produtos de origem animal; II) Nos estabelecimentos que recebem, abatem ou industrializam as diferentes espécies de açougue; III) Nos estabelecimentos que recebem leite e seus derivados para beneficiamento ou industrialização; IV) Nos estabelecimentos que recebem o pescado para distribuição ou industrialização;
Epidemiologia Veterinária de acordo com a ADAPAR, tem por finalidades, investigar e identificar as causas e a ecologia das enfermidades que afetam os rebanhos, visando seu controle, erradicação ou prevenção. Avaliar os riscos e o impacto econômico dos efeitos das enfermidades nas populações animais assim como das estratégias adotadas para controle ou prevenção, auxiliando desta forma, no planejamento dos programas de sanidade animal. É CORRETO afirmar que algumas das ações desenvolvidas para realizar este trabalho são: I) Orientação e acompanhamento das atividades de vigilância epidemiológica, executadas por todas as áreas da Gerência de Saúde Animal - GSA, em nível estadual, regional e local adotadas na profilaxia, controle e eliminação de enfermidades animais. II) Realizar buscas nas propriedades rurais com objetivo de avaliar a situação do rebanho. III) Acompanhamento e avaliação dos resultados das ações de Defesa Sanitária Animal.
Assinale a alternativa CORRETA referente a regência nominal e regência verbal. I) A proposta dos patrões não agradou aos funcionários. (Regência verbal). II) Nas horas difíceis, chamava por Deus. (Regência verbal). III) Estou orgulhoso de você. (Regência nominal).
De acordo com as formas de tratamento e colocação. Leia e responda. I) Vossa Reverendíssima. (V.Revma.) II) Vossa Eminência. (V.Ema.) III) Vossa Senhoria. (V.sa.) IV) Senhor, Senhora. (Sr, Sra.) ( ) Usados para cardeais. ( ) Usado em cerimonias, ou em textos escritos, como correspondências comerciais, requerimentos e ofícios. ( ) Usado para Sacerdotes e religiosos em geral. ( ) Usado para pessoas com as quais se mantém certo distanciamento respeitoso. Assinale a sequência CORRETA:
De acordo com os termos acessórios da oração, assinale a alternativa CORRETA referente as conjunções subordinativas adverbiais: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, temporais e proporcionais. I) Ana Luiza é estudiosa tanto quanto seu irmão. II) À medida que o tempo passa, estamos mais distantes. III) Enquanto eles festejam, nós estudamos.
Assinale atentamente as frases abaixo e marque a alternativa CORRETA referente a sintaxe: frase, oração e período simples e período composto. I) Atenção! (Frase) II) Chove muito no inverno. (Oração). III) Jean foi trabalhar. (Período simples). IV) Paula me ligou para dizer que não virá mais hoje. (Período composto). V) Mariana e suas amigas foram ao cinema. (Período simples).
Assinale a alternativa na qual todas as palavras estão acentuadas corretamente de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
Referente a estrutura de palavras, bem com a formação de palavras, ou até mesmo os estrangeirismos, assinale a alternativa CORRETA para as seguintes palavras: “Aguardente, guarda-roupa e delete."
INDUÇÃO ANESTÉSICA A utilização de medicação pré-anestésica pode ser realizada uma vez que acalma o animal antes do procedimento e torna sua recuperação anestésica mais tranquila. Ainda, seu uso pode reduzir a dose anestésica necessária. Entretanto, deve-se levar em conta os potenciais benefícios e seus efeitos adversos uma vez que sua administração pode ser considerada um fator de estresse adicional devido a necessidade de manipulação do animal. As vias mais indicadas são a ______________ e a _______________ o que muitas vezes dificulta o procedimento já que é necessário pessoal treinado para ________________e equipamento específico para _______________. A via ______________ não é recomendada, pois o tempo de indução anestésica se prolonga consideravelmente.
A regulação do pH nos líquidos corpóreos depende da ação de diferentes tampões e de órgãos, por sua vez, regulam a concentração de alguns desses tampões. Os principais tampões presentes no sangue são o par ácido carbônico (H2CO3) e bicarbonato (HCO-3), hemoglobina, proteínas plasmáticas e fosfatos. Quando ocorre uma alteração do pH que persiste por mais tempo ou ocorre uma mudança brusca e acentuada com adição de grandes quantidades de ácidos ou bases,os tampões não são capazes de manter a [H+ ] nos níveis fisiológicos, dentre os órgãos capazes de regular este pH estão:
Sobre o sistema digestório existem animais chamados de ruminantes dentre eles estão os bovinos, assim como a cabra, a ovelha, o búfalo, o camelo e os cervídeos, animais que têm capacidade de ruminar:
De acordo com as formas de tratamento e colocação. Leia e responda. I) Vossa Reverendíssima. (V.Revma.) II) Vossa Eminência. (V.Ema.) III) Vossa Senhoria. (V.sa.) IV) Senhor, Senhora. (Sr, Sra.) ( ) Usados para cardeais. ( ) Usado em cerimonias, ou em textos escritos, como correspondências comerciais, requerimentos e ofícios. ( ) Usado para Sacerdotes e religiosos em geral. ( ) Usado para pessoas com as quais se mantém certo distanciamento respeitoso. Assinale a sequência CORRETA:
Assinale a alternativa na qual todas as palavras estão acentuadas corretamente de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
Assinale atentamente as frases abaixo e marque a alternativa CORRETA referente a sintaxe: frase, oração e período simples e período composto. I) Atenção! (Frase) II) Chove muito no inverno. (Oração). III) Jean foi trabalhar. (Período simples). IV) Paula me ligou para dizer que não virá mais hoje. (Período composto). V) Mariana e suas amigas foram ao cinema. (Período simples).
Assinale a alternativa na qual todas as palavras estão acentuadas corretamente de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
Referente a estrutura de palavras, bem com a formação de palavras, ou até mesmo os estrangeirismos, assinale a alternativa CORRETA para as seguintes palavras: “Aguardente, guarda-roupa e delete."
Referente a estrutura de palavras, bem com a formação de palavras, ou até mesmo os estrangeirismos, assinale a alternativa CORRETA para as seguintes palavras: “Aguardente, guarda-roupa e delete."
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
As funções da linguagem expressam as intenções dos falantes da língua e representam as variadas formas da comunicação linguística, contudo, assinale a alternativa correta referente as funções da linguagem: emotiva ou expressiva, referencial, metalinguística, poética e apelativa. I) Recorde-se que o Real foi lançado há mais de 20 anos, mais precisamente em julho de 1994. (Referencial). II) Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema. (Metalinguística). III) Nós te amamos! (Emotiva ou expressiva) IV) Não perca a chance de ir ao cinema pagando menos! (Apelativa).
Assinale a alternativa CORRETA para as concordâncias: nominal e verbal. I) Estamos felizes. (Concordância nominal). II) Brasil e Argentina são países da América do Sul. (Concordância verbal). III) A entrada é proibida. (Concordância nominal). IV) Nenhum vestígio deixou o autor do crime. (Concordância nominal).
De acordo com os termos acessórios da oração, assinale a alternativa CORRETA referente as conjunções subordinativas adverbiais: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, temporais e proporcionais. I) Ana Luiza é estudiosa tanto quanto seu irmão. II) À medida que o tempo passa, estamos mais distantes. III) Enquanto eles festejam, nós estudamos.
Assinale a alternativa CORRETA, referente ao diminutivo e aumentativo.
De acordo com o emprego do sinal indicativo da crase, assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA referente a regência nominal e regência verbal. I) A proposta dos patrões não agradou aos funcionários. (Regência verbal). II) Nas horas difíceis, chamava por Deus. (Regência verbal). III) Estou orgulhoso de você. (Regência nominal).
De acordo com as formas de tratamento e colocação. Leia e responda. I) Vossa Reverendíssima. (V.Revma.) II) Vossa Eminência. (V.Ema.) III) Vossa Senhoria. (V.sa.) IV) Senhor, Senhora. (Sr, Sra.) ( ) Usados para cardeais. ( ) Usado em cerimonias, ou em textos escritos, como correspondências comerciais, requerimentos e ofícios. ( ) Usado para Sacerdotes e religiosos em geral. ( ) Usado para pessoas com as quais se mantém certo distanciamento respeitoso. Assinale a sequência CORRETA:
Assinale atentamente as frases abaixo e marque a alternativa CORRETA referente a sintaxe: frase, oração e período simples e período composto. I) Atenção! (Frase) II) Chove muito no inverno. (Oração). III) Jean foi trabalhar. (Período simples). IV) Paula me ligou para dizer que não virá mais hoje. (Período composto). V) Mariana e suas amigas foram ao cinema. (Período simples).
Assinale a alternativa na qual todas as palavras estão acentuadas corretamente de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
Referente a estrutura de palavras, bem com a formação de palavras, ou até mesmo os estrangeirismos, assinale a alternativa CORRETA para as seguintes palavras: “Aguardente, guarda-roupa e delete."