135 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 1 de 5.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
Tudo bem, e você?
Vamos ao cinema hoje? -Sim. III - Escrevo porque gosto de escrever. Ao passar as ideias para o papel, sinto-me realizada.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
Assinale a alternativa CORRETA, referente aos fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, paronímia, hiponímia, hiperonímia, ambiguidade, polissemia e conotação. I - Ele abriu mão dos seus direitos. II - Ela tem um coração de pedra. III - A menina de azul foi a praia.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal.
segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?
De acordo com o trecho lido, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero e da estrutura textual.
Assinale a alternativa CORRETA referente a linguagem verbal e não verbal. segunda imagem demonstra uma placa de sinalização, entretanto e considerada uma linguagem não verbal.
De acordo com as funções da linguagem: referencial conativa, emotiva, metalinguística, poética e fática, assinale a alternativa CORRETA. I - II - Alô! Como vai?