Na frase: Pássaros engaiolados sempre têm um dono, em destaque no 1º parágrafo, o verbo irregular: ter está acentuado. Porque isso ocorreu?
29 questões da prova Diversas 2018, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
Na frase: Pássaros engaiolados sempre têm um dono, em destaque no 1º parágrafo, o verbo irregular: ter está acentuado. Porque isso ocorreu?
A frase: "As escolas são gaiolas" pode ser morfologicamente classificada de acordo com a ordem apresentada na alternativa:
O texto fala de situações cotidianas dentro de escolas. Os professores e alunos estão inseridos nesse contexto. No período a seguir: “Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola?"-3º parágrafo-, se refere:
No texto os alunos são comparados aos animais: pássaros e tigres. O autor usou um recurso semântico conhecido como figura de linguagem, nominada como:
Conforme o Novo Acordo Ortográfico assinado em 1990, obrigatório no Brasil a partir de 2016, pode-se afirmar em relação à ausência do acento circunflexo no verbo - ter, em destaque na oração: "A cerveja tem uma nova função, segundo pesquisa.". O verbo está sem acento circunflexo pois obedece a regra apresentada na alternativa:
No período: "Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, o voo já nasce dentro dos pássaros." O pronome demonstrativo - isso é um elemento coesivo que cumpre uma função dentro do texto. Qual é a função?
Observe o período a seguir: "O responsável por essa façanha é o lúpulo, planta que dá o tradicional amargor à cerveja." No período observamos uma situação de crase no fragmento em destaque. Esse fenômeno fonético acontece com a fusão de:
A conjunção adversativa –Mas, em destaque no 3º parágrafo, pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido da oração com a emprego das conjunções apresentadas nas alternativas a seguir, EXCETO em:
As figuras de linguagem são recursos semânticos usados em textos, para melhorar a expressividade. Qual a figura que encontramos na comparação do fragmento em destaque, no 3º parágrafo: loura gelada.
Conforme o Novo Acordo Ortográfico assinado em 1990, obrigatório no Brasil a partir de 2016, pode-se afirmar em relação à ausência do acento circunflexo no verbo - ter, em destaque na oração: "A cerveja tem uma nova função, segundo pesquisa.". O verbo está sem acento circunflexo pois obedece a regra apresentada na alternativa:
Observe o período a seguir: "O responsável por essa façanha é o lúpulo, planta que dá o tradicional amargor à cerveja." No período observamos uma situação de crase no fragmento em destaque. Esse fenômeno fonético acontece com a fusão de:
As figuras de linguagem são recursos semânticos usados em textos, para melhorar a expressividade. Qual a figura que encontramos na comparação do fragmento em destaque, no 3º parágrafo: loura gelada.
No fragmento a seguir “Moral da história: meio caminho andado é o mesmo que meia tarefa cumprida", (último parágrafo), há o uso dos - dois pontos. O que vem depois do uso dos dois pontos?
Na frase “A Lebre claro, considerou aquela insinuação como algo impossível de acontecer...” -inicio do 2º parágrafo- a Lebre se refere a que insinuação:
Em que situação a separação silábica foi realizada corretamente:
A forma plural de “tartaruga” é “tartarugas”. Assinale a alternativa em que o número plural do nome do animal, não ocorre somente com o acréscimo da letra - “S”:
O fato do texto ser uma fábula, significa que traz sempre uma moral, ou seja, que ensina algo. Assim, na fábula “A Lebre e a Tartaruga” há a seguinte moral׃” Meio caminho andado é o mesmo que meia tarefa cumprida”. Que outra moral poderia encerrar o texto?
No 2º parágrafo, vemos a palavra׃ insinuação, a qual poderia ser substituída, sem mudar o sentido da oração, pela palavra apresentada na alternativa:
Na frase: Pássaros engaiolados sempre têm um dono, em destaque no 1º parágrafo, o verbo irregular: ter está acentuado. Porque isso ocorreu?
O gênero de uma palavra biforme pode ser determinado com o uso da flexão, ou seja, trocar a vogal final da palavra de -o para a vogal final -a como no exemplo: "garoto/masculino e garota/feminino". Assinale a alternativa em que a mesma regra não poderá ser empregada:
A frase: "As escolas são gaiolas" pode ser morfologicamente classificada de acordo com a ordem apresentada na alternativa:
O texto fala de situações cotidianas dentro de escolas. Os professores e alunos estão inseridos nesse contexto. No período a seguir: “Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola?"-3º parágrafo-, se refere:
No texto os alunos são comparados aos animais: pássaros e tigres. O autor usou um recurso semântico conhecido como figura de linguagem, nominada como:
No período: "Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, o voo já nasce dentro dos pássaros." O pronome demonstrativo - isso é um elemento coesivo que cumpre uma função dentro do texto. Qual é a função?
A conjunção adversativa –Mas, em destaque no 3º parágrafo, pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido da oração com a emprego das conjunções apresentadas nas alternativas a seguir, EXCETO em:
No período: "Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, o voo já nasce dentro dos pássaros." O pronome demonstrativo - isso é um elemento coesivo que cumpre uma função dentro do texto. Qual é a função?
O texto fala de situações cotidianas dentro de escolas. Os professores e alunos estão inseridos nesse contexto. No período a seguir: “Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola?"-3º parágrafo-, se refere:
Na frase: Pássaros engaiolados sempre têm um dono, em destaque no 1º parágrafo, o verbo irregular: ter está acentuado. Porque isso ocorreu?
No texto os alunos são comparados aos animais: pássaros e tigres. O autor usou um recurso semântico conhecido como figura de linguagem, nominada como: