Em reunião de equipe de trabalho de dada unidade educacional, o(a) Auxiliar de Vida Escolar foi convidado pela direção para compor a “APM” (Associação de Pais e Mestres). Qual a função da APM na vida escolar?
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Em reunião de equipe de trabalho de dada unidade educacional, o(a) Auxiliar de Vida Escolar foi convidado pela direção para compor a “APM” (Associação de Pais e Mestres). Qual a função da APM na vida escolar?
Segundo Piaget, os processos de acomodação e assimilação, embora distintos, ocorrem simultaneamente na resolução de conflitos. A acomodação acontece quando o organismo tenta restabelecer o equilíbrio com o meio através de sua própria transformação, já a assimilação:
Durante o processo de preparação das aulas, o(a) professor(a), muito atento(a) ao processo global de formação de seus(suas) alunos(as), estabeleceu estreita relação entre a avaliação e o conteúdo trabalhado, alcançando excelentes vias de aplicação, na vida cotidiana, dos conceitos estudados. Como forma de concluir adequadamente esse ciclo de trabalho, o(a) professor(a) não poderá se esquecer:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, cabe ao Poder Público:
Uma professora conduziu uma espécie de "processo de investigação" que deveria ser todo realizado pelos alunos, permitindo-os viver interessantes e positivas experiências de "confrontos" com os colegas, de responsabilização por escolhas, reflexão sobre prazos e planejamentos. A avaliação dos resultados foi feita a partir de objetivos construídos de forma autônoma com suporte docente, visando solução ou amenização de problemas vividos realmente na comunidade. O conteúdo curricular, nessa ação pedagógica, ganhou profundo sentido, tornando-se ferramenta prática e não somente abstrações a serem decoradas para uma prova. Analisando a estrutura descrita, pode-se afirmar que a proposta apresenta grande afinidade com o modelo educacional proposto por:
Tendo como subsídio as definições da Base Nacional Comum Curricular, associe corretamente as colunas.
A teoria criada por Jean Piaget preocupa-se em compreender a gênese e a evolução do conhecimento humano e, diante desse objetivo, procura identificar:
A inclusão de crianças com deficiência na escola regular, para que tenham acesso à sua formação integral como todos os demais brasileiros, foi um grande ganho, visto que promoveu mútua oportunidade de aprendizado, ao proporcionar a real e diária convivência entre seres humanos separados a anos pelas "muralhas da divisão, do preconceito e do afastamento". Do ponto de vista docente, a inclusão demanda intensa reflexão sobre planejamento e prática de ensino, com vistas à plena inclusão, o que requer a busca incessante por atualização teórica e novas ferramentas. Um professor que recebe alunos surdo-cegos em sua turma, encontraria valoroso apoio em qual método de comunicação?
O adequado planejamento de cada dia de atuação pedagógica junto às crianças na Educação Infantil traz consigo, enquanto elemento indispensável da prática educacional, a avaliação. Considerando as características de sua realização nesse nível de ensino e a BNCC, é possível afirmar que:
O aspecto psicossocial no estudo de Jean Piaget, respaldado nas relações sociais, é representado nas aprendizagens por:
O Artigo 5º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que a educação básica obrigatória é "direito público subjetivo". Analisando o conceito, a fim de melhor aplica-lo no cotidiano escolar, é correto afirmar que:
O Artigo 214 da Constituição Federal trata da obrigatoriedade de lei que estabelece o plano nacional de educação. Segundo o mesmo dispositivo legal, verifica-se corretamente que:
A Epistemologia Genética é uma teoria do conhecimento desenvolvida por:
Rudolf Steiner elaborou profundas reflexões sobre a formação das crianças na escola, propondo alternativas para garantia de novos caminhos educacionais, capazes de transpor os limites da visão clássica / tradicional, pouco eficaz na compreensão do ser humano em sua totalidade. Seu nome ficou profundamente ligado à Antroposofia, à Medicina Antroposófica, à Pedagogia Waldorf e à Agricultura Biodinâmica. Partindo desses princípios que definem fortemente algumas características da proposta de Steiner, assinale a alternativa que dialoga com sua visão sobre a educação.
O profissional de psicopedagogia bem capacitado possui uma série de habilidades que o auxiliam a conduzir uma entrevista a termo de modo adequado. Assinale a alternativa que não apresenta uma dessas habilidades.
O Projeto Político Pedagógico de uma escola é um importante referencial para o planejamento das ações de intervenção pedagógica, cuja finalidade maior é garantir o direito ao pleno acesso à educação por parte de todas as crianças. Dessa forma, os PPPs têm por função concretizar valores comunitários e balizar as ações adotadas pelas instituições de ensino, inclusas aquelas destinadas à educação infantil. Esse princípio, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, está diretamente relacionado ao conceito de:
Valorizando a perspectiva transversal do conhecimento, um professor elencou, a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais, 06 temas que funcionarão como espécie de "cenário" por meio do qual serão desenvolvidas suas aulas. Conforme orientação do PCN, quais temas devem ser trabalhados em sala de aula?
No sentido neurofisiológico da aprendizagem, uma criança pronta para a alfabetização requer, exceto:
Um professor percebeu que seu aluno não tomou café da manhã. Apesar de sua palidez, a criança afirma que não está com fome e que gostaria mesmo de brincar no parquinho, pois assim, a “dor que está sentindo na barriguinha” vai passar. Em situações dessa natureza, qual deve ser a conduta do professor?
A Base Nacional Comum Curricular aponta, para o 5º ano, a seguinte competência: "Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva". Considerando as ideias expostas e o conhecimento abrangente do documento, pode-se afirmar que esta competência pertence ao quadro de:
Ao afirmar seu compromisso com a educação integral, a Base Nacional Comum Curricular reconhece:
Os órgãos dos sentidos são determinantes no desenvolvimento da aprendizagem, sendo que cada um tem sua região específica no cérebro. Tais órgãos transformam os estímulos ambientais, de onde vêm as aprendizagens, em:
A partir das ideias de Piaget e sua teoria sobre os Estágios de Desenvolvimento da Criança, é possível afirmar que na faixa etária abarcada especificamente pela Educação Infantil, os professores atenderão crianças que estão vivenciando a experiência de qual período do desenvolvimento?
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, cabe ao Poder Público:
Uma das fortes discussões contemporâneas sobre educação está centrada na legalidade ou ilegalidade das primeiras experiências do chamado "HomeSchooling" no Brasil, ou seja, famílias que optam por não matricular seus filhos nas escolas tradicionais para providenciarem sua própria formação em casa. Um dos principais argumentos utilizados por essas famílias reside na baixa qualidade da formação oferecida pelo sistema tradicional, além das frequentes experiências de violência que, em tese, são vivenciadas pelos alunos. O principal contra-argumento a esse posicionamento insiste na importância da socialização como parte do processo de formação do indivíduo no interior da escola, já que a socialização:
Na disseminação de uma abordagem colaborativa na aprendizagem, a teoria desenvolvida por Vygotsky afirma que os professores devem agir como:
Ao afirmar seu compromisso com a educação integral, a Base Nacional Comum Curricular reconhece:
Para alcançar o pleno e integral desenvolvimento da criança, o professor de educação infantil não pode se esquecer de valorizar as atividades físicas, utilizando como referência principalmente a ludicidade e a brincadeira. Assim procedendo, estará fomentando:
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, em relação aos currículos e às propostas pedagógicas, o que compete aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência?
Como é conhecida a faixa etária em que as crianças são comumente muito ativas e exploram o mundo que a cerca, pois estão dando início ao desenvolvimento dos aspectos elementares de responsabilidade e independência, que as prepara para os anos iniciais da escolarização?