Prefeitura de Camboriú - SCDiversas

Questões de Língua Portuguesa

132 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 5 de 5.

Questão 1Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

É abrangente em seu significado, quando tomamos os seguintes termos: veículo e carro. Veiculo é mais abrangente, pois em seu significado está contido o significado de carro. Essa é a definição de:

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Questão 2Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

“A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido. (...) Qualquer um de nós á capaz de escrever sobre assuntos que dominamos.” Assinale abaixo a resposta CORRETA que corrobora este pensamento e o confirma.

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Questão 3Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

Observe o seguinte exemplo: O interior de São Paulo está coberto por doces mares, donde se extrai o açúcar. Esse é um exemplo de qual figura de linguagem? Aponte abaixo a resposta CORRETA.

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Questão 4Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

São formas de se iniciar um parágrafo: Explicitação da declaração inicial, Causaconsequência, Ordenação por contraste, Ordenação por enumeração e Resposta à interrogação. Indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta o conceito de Ordenação por contraste.

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Questão 5Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

No discurso literário, sobrepõem-se ao significado denotativo de um termo, significados paralelos. Sobre os seguintes níveis de linguagem: Linguagem denotativa e linguagem conotativa. Indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta exemplo de linguagem conotativa.

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Questão 6Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto a partir do que está nele buscando. (...) Ninguém pode extrair informações do texto decodificando letra por letra, palavra por palavra, São estratégias de leitura: síntese das ideias principais, inferências e antecipação. Indique abaixo a resposta CORRETA que conceitua a estratégia de inferências.

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Questão 7Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

São elementos da estrutura da comunicação: remetente, destinatário, código, repertório, mensagem e veículo. Aponte abaixo a resposta CORRETA que apresenta a definição de repertório.

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Questão 8Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

Os textos produzidos pelos alunos devem ser reescritos por eles mesmos, a fim de que aperfeiçoem sua utilização dos mecanismos linguísticos, ou seja, os recursos que domina para bem comunicar suas ideias. O trabalho de reescrita de texto também tem como objetivo... Indique abaixo a resposta CORRETA que completa a frase acima.

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Questão 9Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

Coerência diz respeito a unidade de sentido; diz respeito ao encadeamento organizado e lógico das ideias do texto. Ela decorre da harmonia estabelecida entre as significações, evitando assim... Indique abaixo a resposta CORRETA que completa a definição de coerência.

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Questão 10Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

Ler é mais que decodificar signos. Apresentase três etapas para compreensão de textos: decodificação, intelecção e interpretação. E quatro técnicas que facilitam o aprendizado. Aponte abaixo a resposta CORRETA que apresenta estas técnicas.

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Questão 11Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

Coerência diz respeito a unidade de sentido; diz respeito ao encadeamento organizado e lógico das ideias do texto. Ela decorre da harmonia estabelecida entre as significações, evitando assim... Indique abaixo a resposta CORRETA que completa a definição de coerência.

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Questão 12Prefeitura de Camboriú - SC·Diversas·2017Língua Portuguesa

Gêneros textuais constituem sequências linguísticas ou sequências de enunciados. Teoricamente podem ser designados como cinco tipos: Indique abaixo a resposta CORRETA que aponta os tipos de gêneros textuais.

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