Na Pedagogia Tradicional, a organização dos conteúdos assume as seguintes características: 1.Centralizados a partir dos interesses dos alunos. 2.Desenvolvidos de forma objetiva. 3.Exaltação do enciclopedismo. Quais estão corretas?
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Na Pedagogia Tradicional, a organização dos conteúdos assume as seguintes características: 1.Centralizados a partir dos interesses dos alunos. 2.Desenvolvidos de forma objetiva. 3.Exaltação do enciclopedismo. Quais estão corretas?
Segundo Vasconcellos (2012), são finalidades de um Projeto Político Pedagógico: 1.Contribuir para a fragmentação da identidade da escola. 2.Fazer o grupo acreditar nas suas possibilidades de intervenção na realidade. 3.Mobilizar as pessoas em torno de uma causa comum. 4.Auxiliar na conquista da autonomia da instituição. Quais estão corretas?
Vasconcellos (2012) salienta que um projeto de ensino-aprendizagem será melhor quanto mais:
Sobre a utilização do ensino a distância no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê:
São características das metodologias ativas: 1.Aprendizagem por descoberta. 2.Resolução de problemas. 3.Aluno como protagonista da sua aprendizagem. Quais estão corretas?
A Meta 2 do Plano Nacional de Educação (PNE) tem como foco o atendimento ao público de que faixa etária?
De acordo com Libâneo, os conteúdos são expressos nos(as): 1.Programas oficiais. 2.Livros didáticos. 3.Planos de ensino e de aula. 4.Nas atitudes e convicções do professor. Quais estão corretos?
Sobre a aprendizagem, Libâneo faz as seguintes considerações:
1.É um processo instantâneo. 2.Ocorre sem interferências do meio social que a circunscreve. 3.É uma atividade planejada, intencional e dirigida. Quais estão corretas?
Sobre a elaboração adequada dos instrumentos de coleta de dados para a avaliação da aprendizagem, Luckesi (2011) destaca que: 1.Devem apresentar um nível de dificuldade maior do que o nível de dificuldade trabalhado nos conteúdos em sala de aula para desafiar o aluno. 2.Devem auxiliar o aluno a aprofundar seus conhecimentos e habilidades. 3.Devem servir-se das mesmas perspectivas metodológicas adotadas no ensino dos conteúdos. Quais estão corretas?
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, as revistas e publicações destinadas ao público infanto-juvenil não poderão conter ilustrações, fotografias, legendas, crônicas ou anúncios de: 1.Tabaco. 2.Armas e munições. 3.Bebidas alcoólicas. Quais estão corretos?
Sobre a utilização do ensino a distância no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê:
O Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu Art. 56, dispõe que os dirigentes de estabelecimentos de Ensino Fundamental deverão comunicar o Conselho Tutelar sempre que houver casos de: 1.Maus-tratos envolvendo seus alunos. 2.Elevados níveis de repetência. 3.Casos graves de indisciplina escolar. Quais estão corretos?
De acordo com a Meta 4 do Plano Nacional de Educação, o atendimento educacional especializado atende a população com: 1.Deficiência. 2.Transtornos globais de desenvolvimento. 3.Altas habilidades ou superdotação. Quais estão corretos?
Luckesi (2011) considera que recursos metodológicos da avaliação são: 1.Coleta de dados relevantes sobre a realidade do objeto da avaliação mediante meios consistentes de observação. 2.Qualificação do objeto de avaliação por meio de comparação de sua descrição com um critério. 3.Julgamento e classificação dos educandos a partir dos conteúdos atingidos e não atingidos. Quais estão corretos?
São características das metodologias ativas: 1.Aprendizagem por descoberta. 2.Resolução de problemas. 3.Aluno como protagonista da sua aprendizagem. Quais estão corretas?
“Os objetivos antecipam resultados e processos esperados do trabalho conjunto do professor e dos alunos, expressando conhecimentos, habilidades e hábitos (conteúdos) a serem assimilados de acordo com as exigências metodológicas (nível de preparo prévio dos alunos, peculiaridades das matérias de ensino e características do processo de ensino e aprendizagem).” (LIBÂNEO: 1994) Segundo o autor, ao elencar os objetivos o professor deve: 1.Observar uma sequência lógica, de forma que os conceitos e habilidades estejam interrelacionados, possibilitando aos alunos uma compreensão de conjunto. 2.Expressar os objetivos com clareza, de modo que sejam compreensíveis aos alunos e permitam, assim, que eles introjetem os objetivos do ensino como objetivos seus. 3.Desvincular os objetivos específicos dos objetivos gerais para poder analisar as situações concretas nas quais os alunos estão inseridos.
Quais estão corretos?
Sobre a elaboração adequada dos instrumentos de coleta de dados para a avaliação da aprendizagem, Luckesi (2011) destaca que: 1.Devem apresentar um nível de dificuldade maior do que o nível de dificuldade trabalhado nos conteúdos em sala de aula para desafiar o aluno. 2.Devem auxiliar o aluno a aprofundar seus conhecimentos e habilidades. 3.Devem servir-se das mesmas perspectivas metodológicas adotadas no ensino dos conteúdos.
Quais estão corretas?
Sobre a aprendizagem, Libâneo faz as seguintes considerações: 1.É um processo instantâneo. 2.Ocorre sem interferências do meio social que a circunscreve. 3.É uma atividade planejada, intencional e dirigida. Quais estão corretas?
Correspondem a diretrizes do Plano Nacional de Educação, EXCETO:
Sobre a utilização do ensino a distância no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê:
Vasconcellos (2012) salienta que um projeto de ensino-aprendizagem será melhor quanto mais:
Segundo Vasconcellos (2012), são finalidades de um Projeto Político Pedagógico: 1.Contribuir para a fragmentação da identidade da escola. 2.Fazer o grupo acreditar nas suas possibilidades de intervenção na realidade. 3.Mobilizar as pessoas em torno de uma causa comum. 4.Auxiliar na conquista da autonomia da instituição. Quais estão corretas?
Luckesi (2011) considera que recursos metodológicos da avaliação são: 1.Coleta de dados relevantes sobre a realidade do objeto da avaliação mediante meios consistentes de observação. 2.Qualificação do objeto de avaliação por meio de comparação de sua descrição com um critério. 3.Julgamento e classificação dos educandos a partir dos conteúdos atingidos e não atingidos. Quais estão corretos?
São características das metodologias ativas: 1.Aprendizagem por descoberta. 2.Resolução de problemas. 3.Aluno como protagonista da sua aprendizagem. Quais estão corretas?
Antunes (2014) salienta que o sistema de avaliação da aprendizagem na nova pedagogia baseia-se: 1.Na valorização do saber aprender. 2.Na aferição de conceitos passados pelo professor. 3.Nas relações grupais e no espírito empreendedor dos alunos. Quais estão INCORRETOS?
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, as revistas e publicações destinadas ao público infanto-juvenil não poderão conter ilustrações, fotografias, legendas, crônicas ou anúncios de: 1.Tabaco. 2.Armas e munições. 3.Bebidas alcoólicas. Quais estão corretos?
Sobre a elaboração adequada dos instrumentos de coleta de dados para a avaliação da aprendizagem, Luckesi (2011) destaca que: 1.Devem apresentar um nível de dificuldade maior do que o nível de dificuldade trabalhado nos conteúdos em sala de aula para desafiar o aluno. 2.Devem auxiliar o aluno a aprofundar seus conhecimentos e habilidades. 3.Devem servir-se das mesmas perspectivas metodológicas adotadas no ensino dos conteúdos. Quais estão corretas?
De acordo com Libâneo, os conteúdos são expressos nos(as): 1.Programas oficiais. 2.Livros didáticos. 3.Planos de ensino e de aula. 4.Nas atitudes e convicções do professor. Quais estão corretos?
Vasconcellos (2012) salienta que um projeto de ensino-aprendizagem será melhor quanto mais:
Sobre a utilização do ensino a distância no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê: