De um modo geral, o LayOut de páginas pode ser dividido em dois estilos básicos, o Estilo Simétrico e o Assimétrico, que são associados respectivamente:
261 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 9 de 9.
De um modo geral, o LayOut de páginas pode ser dividido em dois estilos básicos, o Estilo Simétrico e o Assimétrico, que são associados respectivamente:
O conceito de avaliação formativa tem como princípios básicos: I. O acompanhamento dos percursos individuais dos estudantes; II. O foco no processo e não no produto; III. A atenção maior com as aprendizagens; IV. A primazia da formação disciplinar do aluno; V. A ênfase na classificação das aprendizagens; Estão corretas apenas as seguintes afirmativas:
Mais de 90% do cacau produzido no Pará seguem para parques industriais instalados na Bahia, no Espírito Santo, em São Paulo e no Rio Grande do Sul, onde são transformados em cosméticos, doces, balas e chocolate. O Estado tem quase 160 mil hectares de área plantada, e o crescimento se dá não apenas em relação à produção, mas também na qualidade das amêndoas beneficiadas. ?Em termos de qualidade, ele se iguala ao padrão do mercado internacional, como o cacau de Gana, na África", explica o diretor de Agricultura Familiar da Secretária de Estado de Desenvolvimento Agropecuário e da Pesca (Sedap). Qual a posição do Pará entre os produtores de cacau no Brasil?
É muito comum hoje em dia a transmissão remota ? por rádio ou internet, por exemplo ? de arquivos dos seus locais de produção (agências, escritórios, redações de revistas ou jornais) para as gráficas ou parques de impressão. Para este fim, foram adotados dois formatos padrão (ISO) de arquivos que garantem a compatibilidade de recursos e a integridade do conteúdo (fontes, etc.) dos arquivos. Estes formatos são
A formação de professores tornou-se um campo de estudos bastante proeminente desde a década de 90 do século passado. Muitas são as perspectivas teóricas. Têm-se os conceitos de professor pesquisador, profissional reflexivo, intelectual transformador, etc. Embora, as perspectivas teóricas possuam diferenças entre si, há um ponto, para o qual, elas convergem. Essa semelhança pode ser atribuída aos seguintes pontos: I. valorização da articulação entre teoria e prática para a formação; II. reconhecimento da importância dos saberes da experiência e da reflexão crítica; III. ênfase na pesquisa aplicada como atributo para a formação docente; IV. atribuição à importância do papel ativo do docente para sua formação; V. enaltecimento da participação individual docente em seu desenvolvimento profissional. Estão corretas apenas as seguintes afirmativas:
Está marcada para agosto de 2016 a realização dos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro. Esse grande congraçamento entre os povos ocorre de quatro em quatro anos. As Olimpíadas de 2008 ocorreram em Londres, e as de 2020 ocorrerão em
Os Softwares Corel Draw X4 e Adobe InDesign CS4 têm em comum o fato de serem ambos:
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) consiste num documento em que se definem a missão da instituição de ensino superior e as estratégias para atingir suas metas e objetivos. O PDI deve abranger um período de
Segundo a Lei Federal n° 11.892, de 29 de dezembro de 2008 e alterações, a administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes e o Conselho Superior, sendo correto afirmar que
Diferentes perspectivas teóricas explicam o que é o currículo na educação. As teorias críticas do currículo que surgem com a Nova Sociologia da Educação, a partir das décadas de 70 e 80, introduzem a ideia de que o currículo escolar não é neutro e, com isso, passa-se a considerar que as escolhas curriculares tratam de questões
A seguinte Tabela apresenta resultados de uma pesquisa sobre a quantidade de filhos de 600 casais de uma determinada cidade. Sabendo-se que a quantidade média de filhos por casal da pesquisa é 0,76, a quantidade de casais da pesquisa que possuem 4 filhos é
Os coordenadores de um curso técnico de uma IFES entendem que uma de suas funções é cuidar da formação continuada dos professores. Para tal, decidem que para o novo ano letivo, utilizarão os ambientes virtuais para a formação, posto que o clássico modelo de reuniões extras, fora da carga horária do professor, está cada vez mais difícil de realizar. Eles entenderam que os ambientes de aprendizagem cooperativa apoiados por computadores podem ser uma opção interessante, pois são ambientes que: I. possibilitam a produção de conhecimentos compartilhados; II. criam situações possíveis no mundo real; III. Incentivam aprendizagens individuais de caráter behaviorista; IV. oportunizam processos de tarefas em grupo; V. facilitam a construção do conhecimento de uma única perspectiva. São corretas apenas as afirmativas
Considere as seguintes proposições: I ? Se 10 é múltiplo de 3 então hoje é um dia ensolarado. II ? 7 é um número ímpar ou 3 é par. III ? 2 é um número par e todo retângulo é um quadrado. É verdadeiro apenas o que se afirma em
O Projeto Político-Pedagógico é o plano global ou geral da instituição e, por essa razão deve ser uma tarefa realizada por todos os integrantes da comunidade escolar. Do ponto de vista político e técnico-científico, o plano geral tem por finalidade ser também um instrumento teóricometodológico para, além de ser um elemento que organiza e promove a integração das atividades. Nesse sentido, o autor recomenda que a elaboração do Projeto Político-Pedagógico, também chamado de proposta da escola entre outras denominações, seja
Antônio, Bruno e Carlos marcam um encontro em um restaurante. Eles chegam ao local do encontro dirigindo seus carros, cujas cores são azul, branco e cinza, não necessariamente nessa ordem. O encontro é informal e todos se vestem com
camisetas, cujas cores são branca, preta e verde, mas não se sabe com certeza a cor da camiseta de cada um deles. Sabe-se, no entanto, que: I ? O carro de Antônio não é branco e ele não veste camiseta branca; II ? O proprietário do carro cinza veste uma camiseta de cor verde; III ? O proprietário do carro azul não veste camiseta preta; e IV ? Bruno não veste camiseta preta. Portanto, conclui-se que
O projeto político-pedagógico deve ser entendido como a própria organização do trabalho pedagógico. O projeto de uma instituição educacional é, respectivamente, político e pedagógico porque, EXCETO: estratégias pedagógicas. suas intenções educacionais. técnico-administrativo da escola.
Sabendo-se que ?Se Pedro é arquiteto então Pedro é rico" é uma proposição falsa e que ?Pedro é rico se e somente se ele trabalha em um escritório famoso" é uma proposição verdadeira, conclui-se que:
Realizou-se uma pesquisa com 200 hipertensos para identificar a ocorrência dos seguintes fatores de risco dessa doença: sedentarismo, obesidade e histórico familiar. Desses hipertensos, cinquenta são obesos, setenta são sedentários, oitenta possuem histórico de doença na família e cinquenta não apresentam nenhum desses três fatores de risco. Assim sendo, a maior quantidade de hipertensos desse grupo que possui exatamente dois desses fatores de risco é
A abordagem cognitivista considera que a aprendizagem é mais do que um produto do ambiente, das pessoas ou de fatores externos ao aluno. Enfatiza a capacidade do aluno de integrar informações e processá-las. Os principais representantes dessa abordagem são:
Sabe-se que 2 melancias valem 9 bananas; que 4 bananas valem 6 laranjas; que 9 laranjas valem 2 mangas e que 3 mangas custam R$ 4,00. Qual é o valor de uma melancia?
Um ciclista percorreu um percurso dividido em três partes de mesmo comprimento. Na primeira parte do percurso, que corresponde a uma leve subida, o ciclista desenvolveu uma velocidade constante de 8 Km por hora. Na segunda parte do percurso, que corresponde a uma descida, a velocidade do ciclista, também constante, foi de 32 Km por hora. Por fim, na terceira parte, um percurso plano, ele desenvolveu uma velocidade constante de 24 Km por hora. Desconsiderando-se as variações de velocidades nas transições dos três percursos, a velocidade média do ciclista em todo o trajeto é, aproximadamente: