Leia o trecho a seguir. Nada parece mais característico da ideia de cidadania do que a construção de instrumentos legítimos de articulação entre projetos individuais e projetos coletivos. Tal articulação possibilitará aos indivíduos a participação ativa na sociedade, assumindo responsabilidades relativamente aos interesses e ao destino de toda a coletividade. MACHADO, Nilson José. Cidadania e educação. São Paulo: Editora Escrituras, 1997 (Adaptado). No sentido do texto, educar para a cidadania significa