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INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
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Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
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Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
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Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
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Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
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Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
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Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
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Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
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Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
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O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Analise as afirmativas a seguir. I. No trecho “[...] o resultado de 2013 a 2016 teve déficit acumulado de R$ 1.089.695,64 — parte do prejuízo deve-se ao número excessivo de empregados contratados pela Administração Municipal [...]", o travessão pode ser substituído por ponto e vírgula. II. No trecho “[...] incluindo serviços no balneário (caldeira, pinturas, equipamentos, pisos, paredes, telhado, calhas, instalações, limpeza geral) [...]", os parênteses podem ser substituídos por travessões. III. No trecho “[...] o resultado financeiro do Parque é historicamente deficitário: o resultado de 2013 a 2016 teve déficit acumulado de R$ 1.089.695,64 [...]", o sinal de dois-pontos pode ser substituído por ponto-final. Mantendo o sentido original dos trechos e de acordo com a norma padrão, estão corretas as afirmativas:
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Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “[...] para captar um parceiro privado visando à formação de uma Sociedade em Conta de Participação [...]" II. “[...] parte do prejuízo deve-se ao número excessivo de empregados contratados pela Administração Municipal para atuação no Parque e à não cobrança dos aluguéis [...]" III. “Em meio a esse cenário contábil de reiteradas perdas e frente aos desafios que se impõem ao alcance e à manutenção da viabilidade econômica [...]" Em relação aos acentos indicativos de crase, são obrigatórios os que constam em:
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Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas: