A Educação é um campo de intervenção o da Terapia Ocupacional! É verdadeiro afirmar, quais das ações descritas abaixo
são próprias de Terapia Ocupacional na Educação I - A Inserção da Terapia Ocupacional no campo da Educação se fez
através da chamada Educação Especial, voltada para pessoas com deficiências, em institui es educacionais
especializadas, segregadas da rede regular de ensino. II - O trabalho desenvolvido nas denominadas classes especiais
dirigidas a populações específicas: estudantes com deficiência mental, física, visual, auditiva ou transtorno do
desenvolvimento. III - O trabalho da Terapia Ocupacional no contexto educacional se caracteriza/ou pelas atividades de
apoio aos educadores com uma ação voltada especificamente para o estudante com deficiência, através de procedimentos
terapêuticos organizados sob os critérios de diagnósticos clínicos ou psicopedagógicos, avaliação de comportamento,
critérios de faixa etária, entre outros. IV - O trabalho da Terapia Ocupacional ganhou legitimidade no século 19 , apoiados
nas estruturas das instituições de reabilitação especializadas, organizadas com bases no modelo biopsicosocial, que
consideram as pessoas com deficiências como dentro da normalidade. V - A base do trabalho de Terapia Ocupacional no
campo da Educação Especial se constituiu como uma extensão da atividade clínica desenvolvida nos serviços de
reabilitação, que busca a normatização do comportamento, do desempenho motor-funcional e do desenvolvimento
cognitivo.