Questão de Pedagogia — UFMG 2016

Question

Barbosa (2015, p. 270) relata que “as omissões na interpretação simultânea (IS) é um tema bastante polêmico e que vem
sendo discutido há algumas décadas pela área dos Estudos da Tradução e da Interpretação”. Esses estudos vêm trazendo
um novo olhar para as omissões que ocorrem durante a tarefa de interpretação. De acordo com essa nova maneira de
encarar as omissões, é INCORRETO afirmar que

Accepted Answer

Alternativa C: as omissões devem ser tratadas como equívoco, transgressão ou, até mesmo, como erro, por não manterem todas as
informações presentes no texto de partida na interpretação para o texto de chegada.

Answer

Alternativa A: algumas omissões acontecem por causa de demandas que surgem durante o ato interpretativo com as quais o
profissional não está apto para lidar, seja por não possuir repertório linguístico suficiente, seja por sobrecargas comuns ao
processo de interpretação simultânea.

Answer

Alternativa B: omissões podem ocorrer a partir do momento em que o intérprete sente a necessidadede reorganizar o discurso para a
língua-alvo, de modo a produzir um texto de chegada coerente e que seja capaz de atingir o público-alvo.

Answer

Alternativa D: as omissões não ocorrem apenas em produções de intérpretes novatos. Profissionais experientes também omitem
informações. Contudo, a experiência do intérprete colabora para que ele escolha quais informações podem ser omitidas
sem prejudicar, ou prejudicando minimamente, a mensagem constante no texto de partida

Questão de Pedagogia — UFMG — 2016 — Diversas

Ficha técnica da questão

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