Questão de InglêsSEEDUC-RJ — 2015Diversas

Questão da prova oficial, com gabarito conferido contra o gabarito publicado pela banca. Resolva abaixo e veja a explicação comentada.

Questão 1SEEDUC-RJ·Diversas·2015Inglês

Questions 21 through 35 address existing theories of English teaching. Read them and mark the correct alternative. According to Harmer (2007) in “How to teach English”, the discovery approach is a possible way of teaching grammar. In this approach, teachers lead learners to build the target knowledge. One example of a discovery activity is:

Alternativas

Ficha técnica da questão

Banca
SEEDUC-RJ
Órgão
Diversas
Ano
2015
Disciplina
Inglês
Nº na prova
Tipo
Múltipla escolha

Fonte: prova oficial · Extração determinística com gabarito oficial conferido.

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