Questão de Arte — SEEDUC-RJ 2015

Question

Os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte defi nem os conteúdos
de Dança agrupando–os em três aspectos principais: dançar,
apreciar e dançar e as dimensões sociopolíticas e culturais da dança.
Dentre os conteúdos elencados no aspecto dançar, é possível destacar:

Accepted Answer

Alternativa D: relacionamento das habilidades corporais adquiridas com as necessidades contidas nos processos da dança
trabalhados em sala de aula

Answer

Alternativa A: experimentação com as transições possíveis da improvisação à composição coreográfi ca e observação

Answer

Alternativa B: percepção das relações entre os diferentes estímulos utilizados nas composições e os diversos signifi cados (pessoais,
culturais, políticos) articulados e veiculados nas danças criadas

Answer

Alternativa C: observação e análise das tomadas de decisão pessoais e grupais em relação às consequências/resultados dos
processos criativos

Answer

Alternativa E: compreensão de parâmetros e métodos de análise de dança significativos para o grupo, diferenciando–os da
interpretação pessoal de cada um

Questão de Arte — SEEDUC-RJ — 2015 — Diversas

Ficha técnica da questão

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