“A arte é importante na escola, principalmente porque é importante fora dela. Por ser um conhecimento construído pelo homem através dos tempos, a arte é um patrimônio cultural da humanidade e todo ser humano tem o direito ao acesso a esse saber." (Didática do Ensino da Arte) Conceber a arte como conhecimento pressupõe uma ação didática que articule três campos conceituais: a criação/produção, a percepção/análise e o conhecimento da produção artístico–estética da humanidade. Este último campo conceitual pressupõe que o aluno compreenda a arte: