Questão de Pedagogia — SEE-MG 2018

Question

É urgente que professores, gestores e todos os que fazem parte do contexto escolar tenham, em sua formação, condições
para o trabalho pedagógico com toda e qualquer expressão de diversidade cultural. Cabe a todos que educam exigir a
educação para a diversidade, reconhecendo as alteridades presentes nas relações étnico-raciais, além de pensar nos
grupos que foram e são excluídos da sociedade. Sabendo desses princípios, é CORRETO afirmar:

Accepted Answer

Alternativa C: O discurso histórico carregado de estereótipo e preconceito criou a desigualdade entre negros e brancos. A
necessidade de domínio sobre os negros, com objetivo de colonizá-los, enraizou um ocultamento sobre a vida social e
histórica desses grupos humanos. Por isso, a obrigatoriedade do ensino da História da África e Afro-Brasileira na
Educação Básica provoca bem mais do que a inclusão de novos conteúdos, exige que se repensem relações étnico-
raciais, sociais e pedagógicas, elaboradas pelas escolas, sejam elas públicas ou privadas.

Answer

Alternativa A: A reeducação das relações étnico-raciais, a partir da Lei 10.639/2003 e de suas Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, diz da
responsabilidade das instituições públicas de ensino da Educação Básica, em suas práticas, acabar com o modo falso e
reduzido de tratar a contribuição dos africanos escravizados e de seus descendentes para a construção da nação
brasileira, bem como de fiscalizar os cursos de formação docente, já que as práticas dos futuros professores serão
importantes para a materialidade da lei.

Answer

Alternativa B: Assumir a responsabilidade para a promoção das relações étnico-raciais no Brasil implica o compromisso a favor da
igualdade, já que todos os seres humanos são iguais, o compromisso com o diálogo com o entorno onde se encontra a
escola, o compromisso com a formação de cidadãos críticos e que sejam capazes de compreender as relações étnico-
raciais de que fazem parte. Ademais, a educação das relações étnico-raciais demanda professores qualificados para o
ensino das diferentes áreas de conhecimentos e o compromisso social para direcionar positivamente as relações entre
pessoas de diferentes pertencimentos étnico-raciais.

Answer

Alternativa D: O ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana deve contribuir com a desconstrução de distorções em relação
às populações africanas e a seus descendentes, como no caso dos cidadãos negros. Por isso, a importância de considerar
apenas a História do tempo presente, já que o passado ficou marcado por sofrimento, subjugação e exclusão. Assim, é o
único meio para a educação das relações étnico-raciais e o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura
dos afro-brasileiros, a garantia dos direitos de cidadãos, o reconhecimento e a valorização das raízes africanas, indígenas,
europeias e asiáticas.

Answer

Alternativa E: Trata-se de mudar o foco do conhecimento etnocêntrico por um conhecimento afrocêntrico e ampliar os conteúdos
curriculares escolares para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira. Cabe às escolas incluir na grade
curricular estudos e atividades que proporcionem diariamente as contribuições histórico-culturais dos povos de raiz
africana e afro-brasileira.

Questão de Pedagogia — SEE-MG — 2018 — Diversas

Ficha técnica da questão

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