O aluno, ao chegar à escola, já apresenta um domí- nio da língua, composto por variações, apreendidas durante anos, de acordo com a sua realidade. Ele apresenta sua própria gramática de falante, pois aprendeu a usar a língua de modo natural, sem seguir as normas da gramática prescritiva, mas seguindo as normas para falar em seu meio. A escola e o(a) professor(a) do Ensino Fundamental não podem tratar as variações linguísticas como meros erros da linguagem oral, mas compreender que: