A Proposta Curricular de Santa Catarina que estabelece normas e diretrizes para o processo ensino-aprendizagem na Rede Estadual, ressalta que o pensamente algébrico pode se desenvolver gradativamente a partir das séries iniciais, antes mesmo de uma linguagem simbólica. Isso acontece quando o aluno (...) Analise as afirmações a seguir e assinale as que estão de acordo com esse pressuposto e completam o enunciado acima. ( 1 ) percebe e tenta expressar as estruturas aritméticas de uma situação-problema. ( 2 ) produz um modelo aritmético para uma mesmasituação-problema. ( 3 ) não desenvolve nenhum tipo de generalização. ( 4 ) estabelece relações/comparações entre expressões numéricas.