Teorias formais, informais, pessoais, de processo ou de conteúdo podem auxiliar os profissionais a raciocinar sobre o que observar, como compreender os problemas ocupacionais confrontados pelas pessoas e como intervir para abordar determinados tipos de problemas na prática. Considerando a teoria e a prática no raciocínio profissional, segundo Schell
(2011 in: CREPEAU; COHN; SCHELL), assinale a alternativa incorreta.