Um teórico do desenvolvimento, ao estudar a fala nas crianças, entendeu que os aspectos motores e verbais do comportamento estão misturados. A fala envolve os elementos referenciais, a conversação orientada pelo objeto, as expressões emocionais e outros tipos de fala social. Como a criança está cercada por adultos na família, a fala começa a adquirir traços demonstrativos, e ela começa a indicar o que está fazendo e de que está precisando. Após algum tempo, a criança, fazendo distinções para os outros com o auxílio da fala, começa a trabalhar distinções para si mesma. Assim, a fala deixa de ser um meio para dirigir o comportamento dos outros e vai adquirindo a função de autodireção. A qual teórico se refere o texto?