A definição do que o aluno deverá escrever e com que propósito dependerá do nível de proficiência dos alunos na LE, sua idade e seus interesses. Por essa razão, as atividades de produção escrita podem ser classificadas com base na quantidade de produção de LE exigida. Uma produção curta refere-se ao uso de uma palavra, uma frase ou uma ou duas sentenças curtas (listar, definir algo – love, por exemplo -, criar um slogan). Uma produção sustentada, por sua vez, é aquela que envolve duas ou mais sentenças formando uma unidade discursiva maior (como explicar algo: Write to a friend explaining how to reach your house from the bus station.). Leia atentamente os tipos de produção abaixo listados: I- Preencher formulários, justificar algo. II- Descrever alguém, algo ou algum lugar. III- Dar uma opinião ou fazer um comentário. IV- Redigir cartas / e-mails. V- Finalizar sentenças, reescrever, deixar uma mensagem ou bilhete. Tendo em vista a explicação dada no enunciado sobre produção curta e sustentada, e observando as tipologias relacionadas de I a V, é verdadeiro afirmar que: