Segundo Candau e Moreira (2008), o currículo é um espaço de produção de significados, um conjunto de práticas que propiciam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem para a construção de identidades sociais e culturais. Sendo assim, deve-se considerar algumas questões importantes para tomada de consciência desse processo. De acordo com o exposto e com as questões importantes a se considerar, analise as afirmativas a seguir. I. A subordinação dos conhecimentos escolares ao que se conhece sobre o desenvolvimento humano. II. Os conhecimentos escolares que tendem a se subjugar aos ritmos e às rotinas que permitem sua avaliação. III. O processo de construção do conhecimento escolar que sofre, inegavelmente, efeitos de relações de poder. IV. A relação expressa de ser o currículo um campo no qual os conflitos da cultura estão refletidos. Estão corretas as afirmativas