Segundo Thaís Helena dos Santos, o conceito de transversalidade surgiu no contexto dos movimentos de renovação pedagógica, quando os teóricos conceberam que era necessário redefinir o que se entendia por aprendizagem e repensar também os conteúdos que se ensinavam aos alunos. Sobre essa perspectiva didáticopedagógica é Correto afirmar: