Questão de Pedagogia — Prefeitura de Belo Horizonte - MG 2011

Question

O saber disciplinar dos professores determina a seleção e a abordagem dos conteúdos históricos. Esse saber disciplinar
tem relação direta com a produção historiográfica. Abaixo estão listados trechos de autores e sua correta associação com
a concepção de história advinda da tendência historiográfica, EXCETO:

Accepted Answer

Alternativa B: ?A primeira constatação que se faz é que os tipos de mortalha ou de roupa funerária variavam bastante. Havia
mortalhas brancas, pretas, coloridas, vermelhas. Havia mortalhas que imitavam roupas de santos, como a franciscana, as
de várias invocações de Nossa Senhora, as de são João, são Miguel, são Domingos, santo Agostinho, santa Rita, santa
Ângela. Os padres se enterravam de batina, os soldados fardados, muitas pessoas com os hábitos de suas confrarias. Um
senhor foi enterrado vestido de casaca e um menino de nove anos de farda escolar.? (João José Reis). ? HISTÓRIA
SOCIAL / ESCOLA DOS ANNALES

Answer

Alternativa A: ?Eram, porém, as resoluções tomadas pelas Cortes que careciam com urgência de ser prevenidas, antes que
chegassem oficialmente. (...) E, inspirado pelo gênio da glória, que anos depois, no próprio Portugal, lhe havia de ser
outras vezes tão propício, não tardou nem mais um instante: e passou a lançar, dessa mesma província que depois
conceituava de ?agradável e encantadora?, dali mesmo, do meio daquelas virgens campinas, vizinhas da primitiva
Piratininga de João Ramalho, o brado resoluto de ?Independência ou Morte?.? (Francisco Adolfo de Varnhagen). ?
HISTÓRIA NARRATIVA / HISTORICISMO

Answer

Alternativa C: ?A escravidão americana não se filia, no sentido histórico, a nenhuma das formas de trabalho servil que vêm, na
civilização ocidental, do mundo antigo ou dos séculos que o seguem; ela deriva de uma ordem de acontecimentos que se
inaugura no séc. XV com os grandes descobrimentos ultramarinos, e pertence inteiramente a ela. Já notei acima,
incidentemente, que o trabalho servil, tendo atingido no mundo antigo proporções consideráveis, declinara em seguida,
atenuando?se neste seu derivado que foi o servo da gleba, para afinal se extinguir por completo em quase toda a
civilização ocidental.? (Caio Prado Jr.). ? HISTÓRIA ECONÔMICA / MARXISMO

Answer

Alternativa D: ?O projeto europeu está plenamente inserido no processo de mundialização, e busca, sobretudo, estabelecer uma
integração transatlântica econômica e financeira em estreita parceria com os Estados Unidos. Essa Europa
euro?americana reforça o modelo capitalista neoliberal anglo?saxão. Cerceando progressivamente os poderes dos
Estados?nações europeus, a União Européia, desde sua origem, prepara o advento de um espaço de ?governança?, onde
a democracia é esvaziada de sua substância, já que a tecnoestrutura institucional européia não organiza uma transferência
de soberania do Estado para um ?super?Estado?, mas dilui toda soberania na gestão racional dos homens e das coisas.?
(Julien Prevotaux). ? PRESENTE COMO HISTÓRIA / HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE / HISTÓRIA IMEDIATA.

Questão de Pedagogia — Prefeitura de Belo Horizonte - MG — 2011 — Diversas

Ficha técnica da questão

Comentários da comunidade(0)