O artigo intitulado Diferenciais inovadores na formação de professores para a educação profissional, afirma que a falta de concepções teóricas consistentes e de políticas públicas amplas e contínuas tem caracterizado, historicamente, as iniciativas de formação de docentes especificamente para a educação profissional, no Brasil. De acordo com esse mesmo artigo, a criação de uma Escola em 1917, no antigo Distrito Federal, constituiu o início dessas iniciativas, já impregnado pelas dificuldades que vieram a seguir.
Como se denominou essa Escola criada em 1917?